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191.
幼儿科学教育属于启蒙性质，即让幼儿在认识周围常见的有代表性的事物中积极思维，懂得一些粗浅道理，萌发某种观念和意识。但再粗浅的知识也必须是科学的、唯物的、辩证的，这是幼儿科学教育的本质功能所要求的。要使幼儿知识经验、技能方法、智力才能、个性品质等方面的身心素质获得全面和谐发展，必须以科学的教育方法为支柱。启蒙教育的关键在于，以幼儿为主体，充分调动其“三性”，即使幼儿变被动为主动、积极、创造性地学习。近几年来，我们围绕启蒙教育，让幼儿真正成为学习的主人，实验了以下六种科学教育方法：1.体验式。幼儿认识… 相似文献
192.
俗话说，人心齐，泰山移。此话有道 理。幼儿园凝聚力强，教职工心就齐，精神状态就好．幼儿园就会有顽强的生命 力。下面就浅谈一下我园为增强幼儿园凝聚力的“八激励： 一、行为激励 幼儿园的园长，要注重自己的表率作用。教职工在判断园长的真正意图 时，所凭借的不仅是他的言论，更重要的是他的行为。所以，园长的“身教”往往比“言教”更为有效，园长的行为示范常常能起到意想不到的作用。园长首先要热爱幼教事业，学理论、好钻研。关心教师，平易近人，实事求是，办事公正，有好的领导作风才能有好的园风。从建国至今，我国没有节假… 相似文献
193.
绘画是幼儿表达自己美好愿望的语言和符号，它反映 着幼儿智力的发展情况。我国著名教育家和儿童心理学家 陈鹤琴先生曾经指出：“绘画对于儿童是具有强烈的吸引 力的，是儿童生来就喜欢的。我们可以利用这一心理直接 去满足他们的欲望。间接丰富他们的知识，培养他们的情 绪，并使他们具有良好的道德行为习惯。’要想让幼儿掌握 一些绘画方面的知识和技能，首先得让幼儿对绘画感兴 趣。 一、方法导趣 幼儿在不同的年龄阶段有其不同的绘画特征。涂鸦期幼儿没有明确的绘画目的，给他们一张纸、一只笔，就会涂涂画画，这是孩子的天性。对于孩… 相似文献
194.
幼儿教师使用文明用语除了提高认识、加强社会公德、职业道德外，还应讲究语言艺术。一、出自真心，未成曲调先有情语言交流的实质是心灵的交流，文明用语必须出自真心，情在语先，方能感动家长与幼儿。在交谈中要善于使用形体、表情等无声语言传递情感信息：早晨，家长送孩子刚刚进门，教师一个起立欢迎的动作加上一个真诚的笑脸，就会让家长和孩子产生如沐春风的感觉；离园的时候，教师有时无暇与每位家长打招呼，这时，可通过一个点头的动作、一个善意的微笑，传递一个“你看到他来了”的信息。这些情在语先的做法，都可收到“未成曲… 相似文献
195.
山东考生 《语文月刊(学术综合版)》2014,(8):41-42
我贪恋静坐在窗边，向外看。
看什么呢？奶奶，是你。别人透过窗子看到了静，看到了动，看见了雅，看见了俗。而我，却只看到了你。 相似文献
196.
现阶段我国倡导和实施素质教育 ,教师在对学生进行素质教育时要鼓励他们时刻向素质的高标准看齐 ,培养他们形成强烈的自信心 ,从而随时随地都能进行自我激励教育。那么 ,如何培养学生的自信心呢？首先 ,要教育学生树立远大志向 ,做一个对国家、社会、家庭有用的人才。教师可以通过介绍科学家立志献身科学 ,不怕挫折、失败 ,屡屡奋斗最后做出发明创造及领袖人物历尽坎坷 ,不屈不挠 ,为真理英勇斗争 ,为人民谋求和平与幸福的事例 ,同时结合身边平凡人的不平凡事迹来鼓励和熏陶学生 ,让学生明白“世上无难事 ,只怕有心人”的含义 ,产生强烈的要… 相似文献
197.
198.
199.
诚如孙中山先生所言：惟以担当中国改革发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之日。先生的话告诉我们：做一件事情，首先要敢于担当，并且要不畏艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。 相似文献
200.