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当一首两声部主调音乐响起时,听者往往率先分辨出主旋律的音响,而不是作为背景的和声织体。音乐所携带的信息如何体现,又怎样鉴定信息量的多少,本文提出了一种分析音乐的新模型,将香农信息论的观点应用于音乐分析,通过比较音乐熵值来判定音乐的信息量的多少。由结果可以看到节奏和旋律密不可分的联系,得到音乐给人感官上的音乐结构上的复杂性感于数学上的体现。 相似文献
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隐性采访是指记者为完成某一特定的采访任务而把自己的采访意图隐藏起来的一种特殊的采访形式,在调查性报道中经常发挥重要作用。隐性采访一方面提高了调查性报道的真实性,同时也挖掘了很多有深度的问题。但是,隐性采访的运用有一定的“度”,必须注意把握原则,合理运用。 相似文献
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以619名初中、高中中专、大学低年级、大学高年级的学生为被试，探究他们对关爱价值观者特征的看法。结果表明：对关爱价值观者，我国青少年学生认为最应该具有的特征是善良、真诚、有爱心、不歧视残障者、尊重、能设身处地6项；因素分析表明，个人修养、利他助人、处事交往、外表印象、内在气质、尊重宽容是关爱价值观者的6个品质因素，其中“个人修养”因素最为特出；在内在气质、尊重宽容2个品质因素上存在男女差异；在个人修养、利他助人、外表印象、尊重宽容4个品质因素上不同年级问表现出一定的特点。 相似文献
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吕适岑 《语数外学习(初中版)》2006,(12)
闲来无事的时候,我喜欢到楼下散步。来到楼下,只见参天的古树葱茏挺拔;纤柔的藤蔓你缠我绕,随风披拂;绚丽的花朵千姿百态,娇艳灿烂;如茵的草坪郁郁葱葱,平整如毯……这里的一切都是那样的美丽,那样的充满了生机。 相似文献
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以“马,人类无言的朋友”或“马,我为你哭泣”为题写一篇作文,谈谈你在这次活动中的感想,恰当引用一些自己收集的资料,文章应不少于500字。(新人教版)提示:写马的文章可以说数不胜数,同学们详细地了解马后再来“画马”,就不能人云亦云了。同学们在写作时一定要深入思考,写出自己对马的感受,倾吐自己独特的思想。这样的文章,才能一鸣惊人。倘若写《马,人类无言的朋友》,你就要思考如下问题:马为何是人类无言的朋友?人类的生活中缺少了马又会怎样?你是怎样看待马的?……只有在逐层深入地思考后,你才会拥有个性鲜明的思想。倘若写《马,我为你哭泣》,你同样要思索:马遭遇过哪些不公正的待遇?为何“骈死于槽枥之间”?现在马为何退出了历史的舞台?……有了思考,你才会有所发现,你才会有深刻的感想,才会为你心中的马安上一双“慧眼”,让它神采飞扬!由此可见“画马”也要点睛,因为思想比资料更重要!(黄松海) 相似文献
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新课程标准下初中数学课堂教学有效性策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先从数学课堂中存在的现象入手,提出进行研究的必要性;然后对数学教学有效性这一重要概念进行界定;再结合初中数学课堂教学实践工作重点从和谐师生关系、转变备课着力点、主动驾驭教材、设计以学生操作为主的教学活动和调节课堂教学的板块设计五个方面阐述了进行有效性教学的五大策略;最后对研究的成效进行了分析说明。 相似文献
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