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111.
论新时期高校档案的社会化管理 总被引：1，自引：0，他引：1
高校档案只有实现社会化,才能得到快速发展.本文从社会属性、队伍建设、实现途径等方面论述了高校档案社会化管理,具有较强的可操作性. 相似文献
113.
论中长跑的早期化训练 总被引：2，自引：0，他引：2
左晓东 《体育成人教育学刊》2003,19(3):84-85
对少年儿童在中长跑项目的早期化训练问题，从中长跑项目的本身特点和少年儿童的身体发育特点方面进行了分析和探讨，认为中长跑项目的早期化训练是可行的，也是必要的，并提出了进行早期化训练应注意的问题。 相似文献
114.
目标教学的实践与体会淮北市第五小学牛春荣目标教学是以教学目标为导向，以教育评价为动力，以反馈矫正为核心，以班级教学和个别辅导相结合为基本形式，使９５％的学生都能掌握教学目标的教学体系。它是普及九年义务教育、变“应试教育”为素质教育的必然要求。为此，我... 相似文献
115.
116.
现代数学教学思想要求我们把数学教学作为数学教学思维活动的教学来进行,强调教师应按数学家的思维方式创设数学发现活动的模拟情境,启发引导学生像前人那样主动地独立地发现数学问题的发生、形成、发展的过程和规律,从中促进思维迁移并发展。有鉴于此,在数学教学中如何诱发学生的发现性思维,便成为达到上述要求的核心问题,也是教学中须贯彻始终的核心任务,这样,我们把着眼点放在基础学科、基础年级,对于实现以上目标便具有决定性意义。本文将结合教学实践的微观研究,就初一数学教学如何诱发学生发现性思维略抒己见。一、按照认识的循序渐进规律组织教学是诱发发现性思维的重要前提初一学生的思维形式尽管在某种程度上抽象成分已占相对优势,但在更大程度上仍属于“经验型”,即在思维过程中还离不开一定的感性或形象。因而,初一代数教学中,学生已有的(具体)思维结构与新出现的(抽象)知识结构很不适应。这时 相似文献
117.
左建新 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
区域音乐囊括了新生性、原生性、次生性等不同属性,加之这些音乐内容的不尽相同,区域音乐的属性强弱也各有差异。要对民族音乐学进行深入化的研究,则可以将区域音乐作为出发点,通过分析传统与现代、都市与乡土、稳定与变异的区域音乐情况,从而对区域音乐中的地方属性特征产生更加深刻的认识。由此,本文便从区域音乐的内涵入手,并结合民族音乐学的宏观视野,对区域音乐展开详细分析,以期为各位读者提供参考。 相似文献
118.
根据职业学校的特点采用“能力本位”的教学体系，首先对学生做好方向教育，制作能力图表；其次利用多媒体教学并采用项目教学法、讲授、演示、实验相结合等教学方法，面向全体，因材施教。 相似文献
119.
黑龙江省福因农技协是依托福圈农业有限责任公司成立的农技协组织，以公司销售额的千分之一作为科普经费，积极开展多项活动，真诚与会员及农民沟通，提供服务，使企业和会员达到了双赢。 相似文献
120.
绿洲区土地利用对地下水影响的数值模拟分析——以民勤绿洲为例 总被引：6，自引：1，他引：6
绿洲荒漠化的根本原因是水土资源利用不平衡的矛盾引起的 ,定量化的研究二者的互相作用将有助于绿洲区荒漠化防治模式的建立和该区水土资源的持续利用。文章针对民勤绿洲区水土资源利用的现状 ,把GIS与专业计算地下水流的FEFLOW软件结合 ,利用ArcViewGIS处理区域土地利用变化的空间数据 ,与所建立的区域地下水流动的模型相联接 ,模拟了绿洲区土地利用对地下水位的影响。结果表明 ,本文所建立的定量化评价方法能很好的模拟土地利用对区域地下水位变化的作用 ,如保持民勤绿洲内水土资源利用的现状模式 ,则民勤绿洲内部的地下水埋深呈进一步下降的趋势 ,这将导致绿洲荒漠化问题进一步加剧。 相似文献