以生为本,努力提高数学课程的教学质量     

左霞 《考试周刊》2008,(28)

针对民办职业技术学院的学生时学习数学有畏惧的心理,知识浅、底子薄等问题,本文联系教学实际提出几点思考,以期提高数学课堂教学的效率与质量.  相似文献   

论我国行政诉讼的原告资格     

左霞 《河北大学成人教育学院学报》2008,10(3):120-121

行政诉讼的原告资格问题是关系到能否启动行政诉讼的首要问题,所以正确界定和掌握行政诉讼原告资格的认定标准有着重要的现实意义。我国对行政诉讼原告资格的认定标准正逐步向宽松方向发展,本文从行政诉讼原告资格的涵义入手,通过对《行政诉讼法》及最高人民法院《关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》中对原告资格的规定进行分析,得出了目前我国认定行政诉讼原告资格的几点标准,并进行了相应分析。  相似文献   

浅谈高职数学的分层次案例教学     

左霞  陈文亚 《南昌教育学院学报》2013,(10)

案例教学法的优点已经越来越被人们接受和认可,数学案例教学,是以教学目的和教学内容为引导,以典型实际问题的案例作为教学手段的一种教学方式。对于高职的学生而言,他们的数学基础和学习习惯较差,针对这样的学情,需要逐步引导学生,由浅入深,有层次的实施案例教学。  相似文献   

新闻直播节目主持人如何使用好热线电话     

左霞 《新闻世界》2013,(8):74-75

热线电话作为一种直接交流的手段为直播节目和听众之间架起了一座空中桥梁,拉近了彼此间的距离,使信息传播更加迅速、即时。新闻热线直播节目主持人在这一过程中起着至关重要的作用,其自身的角色定位、个人素养及情感态度直接影响着节目质量的好坏。本文试对节目主持人如何使用好热线加以浅析。  相似文献   

隐性采访须审慎使用     

左霞 《新闻世界》2012,(9):204-205

本文分析了新闻隐性采访存在的理由和产生的条件,认为目前隐性采访的现状是优势与危机并存,必须审慎使用;建议完善新闻立法并加强媒体自身的自律。  相似文献   

浅谈如何利用多媒体让中职学生快乐学习英语词汇     

左霞 《语数外学习(高中版)》2012,(11):54-54

英语教学是中职教育教学的重要组成部分,而英语词汇教学又是英语教学的基础,。随着多媒体技术在教育教学领域中的广泛应用,利用多媒体进行中职英语词汇教学成为必然的趋势。多媒体英语词汇教学不仅激发中职生学习英语的兴趣,并且促使他们在潜移默化中掌握词汇,进而有效提高中职英语教学质量。本篇文章就如何利用多媒体资源让中职学生快乐学习英语词汇进行了探讨。  相似文献