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151.
我在上中学的时候,常去地质科学研究院参加实习。我坐在自己的角落里,一面作着不复杂的化学分析,一面用心地听着研究人員交談,尽量不放过一句关于超深钻探的話。征服地心的斗爭使我神往。大地竟比宇宙难以接近。每深入一百米,研究者都要使出九牛二虎之力, 相似文献
152.
交叉新闻是广播新闻中最具吸引力和最生动的新闻报道手段之一,即将采访有一定代表性的人物或典型事件的现场录音穿插于新闻报道中。交叉新闻能使听众产生身临其境和直接参与的传播效果。现场录音是交叉新闻的主要组成部分,尽管它占用的时间不长,但能使新闻更加生动,更具感染力。为了保证现场录音的质量,记者应注意以下几点：第一,注意选择能突出主题的内容。有时现场录音会显得杂芜,记者就应善于提炼筛选核心特色内容。如在牧区采访一位牧民时,需注意录下草原上牲畜的叫声;在闹市采访一位商人时,需录下商贩们为吸引顾客面发出的哈… 相似文献
153.
莱·柯拉科夫斯基波兰 《中学生阅读(高中版)》2014,(4):26-27
塔特一心想当名人,不是一般的名人,而是在某一方面最伟大的人。他知道一个人不可能事事都最伟大．而必须选定某种职业或技能。他已经不可能在世界上身材最高,也不可能身材最矮,因为他中等身材。起初,他尝试拥有世界上最长的裤子,便叫裁缝制作了一条长达30米的裤子。 相似文献
154.
文章研究在不同的社会文化发展情境下,自我认知结构在青少年前期（小学）阶段的特点.研究对象需要完成一份带有独立型或互倚型自我建构启动的“二十句陈述测验”（TST）的自我描述.研究结果表明：在不同社会文化情境维度上,个人自我所占比例均高于关系和集体自我,维吾尔文化情境的学生关系自我高于集体自我,汉文化情境的学生集体自我高于关系自我;两类社会文化情境下的维吾尔族小学生在部分自我评价维度上有差异;关系自我维度上家庭、同伴和老师之间的关系自我有差异;集体自我内容的几个维度上有差异. 相似文献
155.
研究生教育是深入推进科教兴国战略、加快建设教育强国、科技强国、人才强国的重要支撑。高校特别是“双一流”建设高校的研究生教育,要切实发挥好科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力重要结合点的作用,自觉承担拔尖创新人才培养的时代使命,着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。中央民族大学深刻把握党的民族工作历史方位,聚焦研究生教育高质量发展新使命,通过构建“三位一体”红色思政育人体系、多元选拔招生体系、适应新发展的学科专业体系、高质量教育教学体系、高水平导师队伍、全过程培养质量管理和保障体系,不断深化研究生教育改革创新,全面提升人才自主培养质量,推动研究生教育高质量发展。 相似文献
156.
本文详细阐述了“国际敦煌学项目”数字化技术和应用,介绍“国际敦煌学项目”产生的历史、发展、现状以及在互联网上的应用。 相似文献
157.
何谓比赛活动呢?从理论上来解释,应该是:直接参预比赛以期获胜或争取最佳成绩的过程。在最近几年里,人们大大地增加了对各种运动项目比赛活动的研究工作,其中包括各种球类比赛的研究。因为在整个比赛过程中所进行的各种分析和评价,可以决定一系列最重要的任务,包括较为客观地、理想地建立起教学训练过程,澄清影响运动竞赛最终成绩的因果关系,确定比赛中技术进一步发展的趋势等等。足球运动员的技术、战术水平靠两种方式确定:分析运动员在比赛中的发挥情况;借助完成测试性的练习来分析。第一种方式较为理想,因为在比赛时,运动员在做各种动作时往往使自己体力上的和心理上的紧张度达到最大的体现。从这种观点来看,只有在比赛中能最 相似文献
158.
运动员训练的主要目的是参加比赛,并在比赛中争取好的名次,取得高水平的成绩。然而,比赛的重要性却不仅仅如此。比赛还是评定运动员能力提高程度的最重要而且最专门的手段。许多教练员认为,运动员的准备程度也需要通过比赛加以检验。以上这些看法在一定程度上都是正确的,但也不能象某些职业体育那样,让运动员仅仅通过比赛来获得良好的训练程度或适宜的竞技状态。参加一些比赛,特别是参加赛前阶段安排的表演赛,确实有助于运动员为当年重大比赛获得良好的准备状态,因为在这些比赛活动中,运动员有机会以这种最专门的方式时所有的训练因素进行检验。然而,如果仅仅把比赛作为提高成绩的唯一手段,就会破环思想的完整性,进而打乱了训练→比赛→ 相似文献
159.
近几十年来在我国国内和国外都在研究以控制论和教育论两个原理有机结合为基础的一个理想的教学过程。这一先进的教学过程称为“程序教学”,它是建立在教学过程科学组织原则和能够大大提高教学质量与效果的基础上。“程序教学”是目前教学中大有前途和理想的教学方法之一。它无疑地是在改变传统式的教学过程的组织和系统。 相似文献
160.
教育学和运动医学实践证明,足球运动中的技、战术错误,不仅与极其复杂的临场情况、运动员训练水平低有关,而且还取决于运动员个人的一系列心理特点。从医学、心理学方面给予运动员及时的帮助,在教学训练中特别是在伤病后不久合理地运用心理手段来保持和恢复机能状况,对大部分运动员来说,有利于防止 相似文献