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41.
在本刊1999年第9期《“汽车起动问题”简析》一文中,将“汽车在平直路面上起动”分为二类,其中“一类是以恒定功率起动”. 笔者以为,汽车是不可能以恒定功率起动的,因为根据P=Fv,在起动初期速度v很小,牵引力F应很大,特别是刚起动时速度v为零,牵引力F应是无限大. 显然,这是不可能的.因为汽车发动机的“出力”须通过活塞连杆、齿轮、轴等机械构件传递到车轮上,机器的内部构造、构件材料的强度以及各种磨擦均限制着牵引力的最大值;同时,牵引力实际是地面对驱动轮的簿摩擦力,根据fm—n。g要farefR大以至…  相似文献   
42.
不可忽视青少年身体素质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
一百多年前,西方帝国主义列强把我们具有5千年文明历史的中华民族视为“东亚病夫”。 中华儿女在经过近百年的拼搏奋斗后,终于使东方睡狮睁开了双眼,昂首奋蹄,向世界发出雷鸣般的吼叫,甩掉了这顶屈辱的帽子。 但当我们正向“四化”腾飞的时候,却严重地忽视了我们后代身体素质的培养,教育主管  相似文献   
43.
那是1937年8月28日,在上海,战争仍然存在。下午,一颗炸弹从天而降,打破了大上海的宁静。只听“轰隆”一声,一座座楼房塌了下来,一座大桥也随即倒下。大街上的人逃的逃,跑的跑。又是一阵枪林弹雨,街上一片废墟,战争持续了很长时间……  相似文献   
44.
期中练习过去不久,学校要举行各学科座谈会,要求每位老师谈一谈提高教育教学质量的设想和提高防差转差效果的举措。为使自己有一些实实在在的内容可以谈,我在活动前一周对我班的一位学困生黄超进行了仔细的观察,把我跟他的交往的内容原始地记录下来,也因为学校提出要认真学习《行知教育论著百篇》,深入研读陶行知先生的教育思想,于是我在记录的过程中,不断地思考,不断地梳理,运用陶先生的理论来指导自己的实践。  相似文献   
45.
有关杠杆的知识,是初中物理的教学重点。课文似乎浅显简单,易学好记。其实,教学中难点不少,要学生真正理解掌握并非易事,需要从上新课到总复习的整个教学过程中,对杠杆的内涵、本质特征等问题进行逐步深入的启发、点拨和剖析。一、定义的理解“一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。”这个定义,强调了两点,一是“硬棒”,二是在力的作用下能绕固定点转动。由于受通常“杆”、“棒”概念的影响,容易误认为杠杆具备“细”、“长”、“直”的特点。其实,这里作为杠杆的“棒”,可以是粗、曲,还可以是毫不像短棒的其它形状。为了使学生掌握杠杆的本  相似文献   
46.
我们知道,对任一群的元a,能使a~m=e(e为群的单位元)的最小正整数m叫做a的阶。若这样的m不存在,则说a的阶为无限的。本文仅从非单位元的阶都是2的群来探讨群具有的性质及元素构成的情况,为便于叙述,把非单位元的阶都是2的群记为群G。 定理1 群G是交换群。 证明:任意给G中的两个元素a、b,因为a~2=b~2=e,所以a=a~(-1),b=b~(-1)。即ab=(ab)~(-1)=b~(-1)·a~(-1)=ba,G为交换群。  相似文献   
47.
充分利用自然景观和历史文化资源,注重植物地带风貌特色,制定科学的规划、制度,严格实施总体规划中的绿化细节.为居民提供了很好的休闲胜地.当前,许多城市正以如火如荼之势大力发展建设,在城市建设中绿化工作的成效,不但能提升城市新形象,保护当地生态环境,还对改善提高人居环境起到决定作用  相似文献   
48.
文章通过对上海体育学院大学生运动员的心理竞技能力特征与社会技能的调查统计,发现与探寻大学生运动员的心理特征和社会技能的相关关系,分析大学生运动员的性别差异,运动成绩差异等各因子之间的关联性,为大学生运动员将来的身心发展等提供科学依据与建议.研究结果推测,心理竞技能力较高的运动选手比起心理竞技能力较低的运动选手来说,社会技能也相对较高.研究结果表明,心理竞技能力与社会技能之间有非常紧密的关联性.因此,对于大学生运动员毕业后走向社会的前景来说,心理竞技能力是必不可少的一个影响要因.  相似文献   
49.
席明静 《科教文汇》2012,(29):204-204,206
本文简要介绍预防青少年抑郁的一般方法,包括提升自信,关注未来,积极交往和正向思考。建议学校进行心理健康教育和团体辅导,家长建立良好的家庭氛围来共同预防抑郁,促进青少年身心健康发展。  相似文献   
50.
介绍了本体和本体映射的概念,以及本体映射的过程和方法.打破传统的本体映射思路,灵活定义了本体之间的映射关系,将本体映射从宏观和微观两个方面进行分类,总结归纳出了一套本体映射规则,形成一个相对完整的本体映射规则体系,并对每条规则的来源和推理过程都进行了相应说明.  相似文献   
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