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991.
根据学生的知识实际进行数学总复习,是上好复习课的关键。我们的做法是: 1、摸清学生的知识底细,确定复习重点  相似文献   
992.
一、研究目的在广州市教育科学研究所、海珠区教育局、海珠区滨江西路第一小学的大力支持下,我们先后在2000年寒假(1.24~1.27)和暑假(7.8~7.11)举办了两期“2000年海珠区小学生成长训练营”,研究的目的一是尝试运用团体辅导的原理、技巧,通过营地辅导与训练的形式,引导和帮助参加者正确认识和接纳自我,增强自信心,学会独立自理和沟通交往,培养团结协作精神,发展健全人格;二是探索总结出实施营地辅导的一些成功做法和经验,为今后推行营地辅导活动提供参考依据。二、研究步骤(一)筹备阶段1.成立辅…  相似文献   
993.
一、“亲和·创新·成功”园本课程理念的基础(一)《纲要》精神的指引新颁布的《纲要》把幼儿园教育定位是学校教育和终身教育的奠基阶段,是全面的、启蒙的教育。我  相似文献   
994.
995.
教学目标: 1.使学生经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法的交换律和结合律,初步感知加法运算律的价值,发展应用意识。 2.使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中,初步发展符号感,初步培养归纳、推理的能力,逐步提高抽象思维的水平。  相似文献   
996.
杂闻罐头     
今年秋季新生报到时,北京林业大学来了位与众不同的女生。她是环境工程专业新生王小涵,在父亲的陪伴下,骑了14天的自行车,从西安来到了北京。  相似文献   
997.
从汉字文化入手,解说传统美德 汉字蕴含的文化信息量是无与伦比的,它的结构又有着强烈的表达意义的特征.我们引导学生从汉字结构的分析人手,结合校本德育中倡导的"德、信、礼、俭、勤、强、贵、义"八个字,以它们为核心,确立<国学经典诵读>的学习研究主题:指导学生根据研究主题广泛地搜集材料,然后将找到的资料进行分类整理.  相似文献   
998.
新课程标准要求我们的教学必须鼓励学生敢想敢说,大胆探索,不断进取,以培养学生的创新能力,这也是我们每个教育工作者应该研究的至关重要的前沿课题。培养学生的创新意识,对于开发学生的智力,提高学生分析问题,解决的问题的能力,有着极其重要的意义。它既是素质教育的重要内容之一,也是每位教师的应尽责任,怎样在教学中培养学生的创新能力,在此结合自己的教学实践,谈几点体会:  相似文献   
999.
1000.
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