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康莉 《山西教育(综合版)》2014,(2)
正春暖花开的季节里,我很荣幸能成为家长代表参加太原市育星幼儿园的"让环境会说话"班级环境观摩活动。我们都知道幼儿的健康成长离不开环境,幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。苏霍姆林斯基曾经说过"我们要努力做到,使学校的墙壁也能说话",育星幼儿园正是这样做的:让环境成为一种教育,让环境成为一种语言,让环境成为幼儿的第三位老师。一、区域图示的暗示,培养幼儿良好的区域活动常规 相似文献
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自2009年以来,贵州大学党委研究生工作部与贵州省清镇市、六盘水市钟山区、余庆县、湄潭县等市(县、区)组织部开展校地合作,建立研究生暑期社会实践基地,利用暑期组织研究生开展校级层面的、以社会调研和服务地方为主要内容的实践活动。每一次的社会实践过程中,参与社会实践的研究生都能获益匪浅;每一年的社会实践,总涌现出一批优秀的研究生骨 相似文献
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本研究从农村留守儿童群体中心理弹性水平差异入手,对农村留守儿童性别、父母外出时间、与父母的联系频率和照顾人类型等与儿童心理弹性的相关性进行探讨,寻找影响留守儿童心理弹性的保护性因素和教育策略,以此来帮助他们增强自身心理弹性,积极应对不利情景。 相似文献