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81.
国家自然科学基金地区科学基金的设立,极大地激发了广大科研工作者进行科学研究的积极性,同时也成为独具中国特色的科学研究资助类型。通过对2013-2015年间云南省地区科学基金资助总体情况、资助项目的学科方向及机构类型等数据分析,探究地区基金对云南省基础科学研究的资助成效,并提出相应的建议,以促进云南省基础科学研究的总体水平提高,以科技支撑引领区域经济社会发展,积极面对"十三五"发展中遇到的机遇与挑战。 相似文献
82.
设A是Banach空间X上含单位元的标准算子代数,Φ：A?B(X)是一可加映射,若存在正整数m,n>1,使得对任意的a∈A,有（m+n）Φ（aba）-(mΦ（a）ba+nabΦ（a）)∈FI成立,则存在λ∈F,使得对任意的a∈A,有Φ（a）=λa。 相似文献
84.
多媒体辅助教学作为现代化的教学手段,与常规教学手段相比,具有其独特的优势。但不容忽视的是个别教师在理解上出现了偏差：认为上观摩课、公开课,似乎不采用现代化教学手段就是保守,就是观念不先进。为此,讲课教师不惜花费一周甚至数周的时间精心制作课件,可结果并不理想。有的课件不过是课本搬家,只起到小黑板的作用;有的课堂干脆成了“放电影”,教师成了放映员,鼠标点点,小棒指指, 相似文献
85.
86.
随着时代的不断进步,国家和社会对人才类型的需求情况不断发生变化,对人才培养的要求不断提高,当今时代科技日新月异,在国际激烈竞争中如何存活下来是我们所要面对的挑战,为了迎接挑战需要我们不断培养创新型人才,所以国家目前大力推进新课改进程,以期通过课程改革创新提升学生的创新能力。初中语文作为学科教育中最为基础的科目,对学生创新能力的培养的影响至关重要,在课程改革的要求下,如何创新语文教学方法来提升学生的创新能力是我们探讨的。本次文章中通过探讨在语文课堂中引导学生独立自主思考,并同时开展小组学习合作活动,号召教师借助新科技、采用新手段进行教学创新来为学生树立榜样,营造敢于质疑、善于质疑的氛围,来培养学生思辨能力和提升学生创造性思维和创新意识。 相似文献
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88.
罗迪练 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):60-61
<正>《美术课程标准》指出,要加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学;要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间情感交流的平等关系。那么,什么样的课堂是学生所喜欢的课堂,怎样把教与学双边的活动真正落到实处?走进学生的生活,做学生的贴心人,用情感搭建充满快乐的美术课堂,给学生一片属于自己的天空,那才是一条成功之路。因为教育活动是双向的,教师尊重学生,才能赢得学生的尊 相似文献
89.
练丽娜 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):96-97
<正>语言是写文章的工具手段,任何精辟的思想、生动的形象、感人的材料离开语言都难以传情达意。早在两千年前,孔子就说过:"言之无文,行而不远"。文章要讲求文采,讲究美,否则,就难以广泛流传。"文采"是什么,往往只可意会,不可以言传。词句漂亮,行文华丽,这当然是文采的一种;然而,在更多的情况下,文采多指内涵的一种韵味,一种光泽,一种气派。它以自然流露为上,返璞归真为上。 相似文献
90.