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“学生评价教师”的实践与思考 总被引：2，自引：1，他引：2
2000年以来，我校先后3次组织学生参与对教师课堂教学的评价，对教师的“教育态度、教学方法、手段、效果”等方面作出较为客观的评价。为促进学生的全面发展，改进教师教学状况提供了确切的信息，为教师管理提供了正确的导向。 相似文献
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34.
我国研究性学习的Internet资源简介 总被引：2，自引：0，他引：2
研究性学习作为一种崭新的学习方式，在很大程度上依赖于Internet。本人根据上网摸索和有关资料，尝试对我国现存的有关网站和资源进行简单介绍。 相似文献
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廖文思 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(3)
在很早以前,天空离地面很近。当夜幕降临时,星星会像太阳一样熠熠发光,它们的光线非常柔和,呈现出美丽的淡蓝色,这光亮足够照亮人们的屋子,人们根本不需要灯光。有一个女孩子,她个子非常高大,就是坐着,她的头也高出大山一大截。这天早晨,她在打扫院子,妩媚的彩云绕在她的身边快乐地跳起舞,它们时而轻柔地抚 相似文献
36.
37.
怎样才能提高教育的效益呢?从近年来的实践中,我体会到,发挥群体教育作用,把“教育群体与群体教育”有机地结合起来,实行“教育群体与群体教育”相结合的方法,是一条比较可行的路子。 相似文献
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39.
40.
潮汐现象让学生认识和了解是十分必要的,因受课文和篇幅的限制,课文只对其作了简要介绍,但其牵涉的相关知识却很多,给教学增加了不少难度.如何教学潮汐这一内容,现提几点建议,仅供参考. 相似文献