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(一)课堂教学情景化,突出语言的真实性创设典型得体、愉快的教学情景,能使学生在各种感官协调活动中,对英语有种真实的感受,记忆深刻,理解透彻,以达到使学生活学活用的目的,课堂气氛也更为活跃,使学生自觉参与到Pairwork,groupwork,actoutthedialogue等活动中。在活动中,学生于创设的情景中进入角色,表现自己,充分运用掌握的知识学习新内容,边学边用,学用结合,使所学知识得到扩充、积累、巩固、盘活,学生有身临其境之感,思维始终处于积极的兴奋状态。(二)教学方法多样化,突出英语学习的趣味性在教学过程中,要始终体现学生主体地位,充分发挥… 相似文献
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明代运河区域的特殊地理位置，较为发达的经济、化，及其深厚的化底蕴，为地方志的纂修提供了有利条件，本以山东、江苏、浙江三省为例，对地方志纂修的情况进行了研究分析，认为明代运河区域纂修的地方志数量较多，尽管少数流于粗疏，但从总体上看，其质量在全国仍居上乘，并为清代地方志的编纂提供了宝贵的经验。 相似文献
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张为民 《重庆职业技术学院学报》2013,(3):86-87
中式风格建筑是文化产物。该文着眼于中式风格的美学气质,以此发掘古图腾在装饰构成中的运用,分析我国民居改建设计中体现出来的传统中式色彩特点,探究民居改建设计仿效中式传统风格的特点。 相似文献
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张为民 《北京教育(高教版)》2011,(7):52-53
班主任的智慧体现在哪里？体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们,奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜! 相似文献
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美国中学生物学教学一瞥 总被引：1，自引：1，他引：0
培养学生的创造性思维能力已成为世界各国教育发展的趋势。美国的科技、经济走在世界的前列,很大程度上得益于能够激发创造力的教育。那么,创造性思维、创造性能力的培养究竟在美国中学生物学教育中怎样体现,这势必成为我国中学生物学教师所关心的问题。本文的目的就是客?.. 相似文献
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相互借鉴共同前进——澳门大学与清华大学外语教学之比较张为民何红梅澳门大学（ＵｎｉｖｅｒｓｉｄａｄｅＤｅＭａｃａｕ／ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＭａｃａｕ）正式成立于１９９１年。它的前身是１９８１年成立的一所私立大学——东亚大学。由于澳门位于经济高速发展... 相似文献
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张为民 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,18(4):29-33
生当衰世的韩愈，以忧患之士的政治立场和弘扬儒学的学术追求，多方展示了其恤民安邦的思想观念，其爱才重教的政治理念，亦农亦商的经济创风，无疑为传统的政治、经济思想注入了新鲜活力。 相似文献
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某些不等式运用常规数学方法进行证明比较困难。但运用概率方法进行证明则较为简单．如通过构造随机事件的概率、古典概型、离散型随机变量的概率分布,并运用概率加法公式、数学期望、方差等概率知识对某些不等式加以证明． 相似文献
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1991年至1992年，我在英国诺丁汉大学教育学院作访问学者，使我第一次有机会接触到英国中学生物学教科书，并使我了解到在英国(后来才知道在美国、加拿大等西方国家)有许多不同版本的中学教科书，教师可以自由选择；而我国只有一种版本的全国统一教材。英国中学生物学教科书不仅有多种版本，而且和我国的中学生物学教科书的编排体系也有所不 相似文献