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101.
102.
宫明龙刘凤芳梅瑞斌张亚辉郝爱民 《中国现代教育装备》2022,(13):97-99
在专业课中融入思政元素是高校课程思政教育的重要途径。一些专业课程的专业性较强,如何把思政元素润物无声地引入课堂是值得探索和研究的课题。以材料成型及控制工程专业的专业基础课传热学课程为例,深入挖掘课程中的思政元素,并根据课程内容精心设计思政元素融入点,实现专业课的思政教育,对于培养学生强烈的爱国敬业精神、良好的职业道德、可持续发展的价值观和高度的社会责任感具有重要推动作用。 相似文献
103.
104.
复合循环指令通过指定切削参数、轮廓形状,由系统自动完成相关计算,控制刀具完成切削过程。而各系统厂家提供的复合循环指令各不相同,文章分别应用SIEMENS与FANUC的复合循环指令对沟槽进行加工,阐述了相关指令的应用技巧。 相似文献
105.
BT模式通过引入国内外社会资金来对基础设施进行投资建设,极大缓解了政府的财政压力,因此得到广泛的应用和推行。但是由于BT模式没有运营期,回购总价由建设成本和投资费用两部分组成,若建设投资失控必然会造成回购总价偏高,从而产生回购风险。从制度层面进行项目的投资控制研究,引入公共项目治理理论,在总结深圳地铁M号线实施情况的基础上,运用扎根理论的研究方法识别出项目治理层投资控制的核心要点为项目控制权配置、合同中的风险分担和回购总价的控制,然后对核心要点进行详细分析,为实现政府的有效投资控制以及BT模式在城市轨道交通领域更好地推广应用提供建议。 相似文献
106.
基于动态磁滞回线测量的基本原理,采用示波器显示波形,直观显示了不同信号源电压下磁性材料的磁滞回线以及励磁线圈和探测线圈的波形。对现有的磁滞回线测量仪进行改装,探测线圈采用双线圈反向连接的方式,在其外面套上励磁线圈,即可测量不同形状、不同成分结构的磁性材料。观察铁氧体材料和纯铁材料在信号源电压分别取3、6、12、24 V时的磁滞回线及双线波形,分析在不同信号源电压下两种材料实验结果的差异及原因,得出该实验所用铁氧体材料为软磁材料,纯铁为硬磁材料。改装后仪器有助于对磁滞回线产生有更直观、深刻的认识,对教学内容起到丰富、补充、拓展的作用。 相似文献
107.
一、研究过程
1.医生评估指导.专业技术引领
学校通过上海市嘉定区残疾人联合会联系区中心医院,由区中心医院委派一名治疗师每星期半天到校进行指导。治疗师每学年3次对校内脑瘫儿童进行评估, 相似文献
108.
当下网络盛行,电脑、智能手机、各式各样的玩具,进入人们的家庭生活,成为了孩子手中的"玩偶"。对于各种游戏,他们无师自通,玩起网络游戏信手而来,连大人们不能通关的游戏,孩子们也能顺利过关,于是大人们为孩子拍手叫好,为之助威。有的家长索性放任,任由孩子玩各种游戏,从不过问孩子玩多长时间。他们忽视了网络游戏会给孩子带来的身体和心理上的危害,这些危害严重影响了他们的健康成长。关心孩子的成长正是父母爱孩子的一个具体表现,现代教育观要求家长要在爱中学会科学地评价孩子。正确指导孩子玩是家长教育幼儿的重要组成部分,那么如何提高家长的教育能力,掌握指导孩子的方法。促进孩子的全面发展。 相似文献
109.
2010年是徐州市档案馆新馆投入使用的启始之年,也是实施档案事业发展十一五规划的终结之年。在这不同寻常的一年里,我们将以新档案馆建成启用为起点,坚守档案事业之本,夯实档案工作之基,突出档案服务之 相似文献
110.
银鼠辞旧岁,金牛迎新春。在新的一年里,徐州市档案工作深入贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本”,提升服务水平,拓展发展空间,发扬“老黄牛”精神,精心耕耘兰台热土,浓墨谱写发展新篇。 相似文献