有利于提高学生创新能力的化学探究性实验教学案例几则     

张会军 《考试周刊》2015,(3):150

中学化学中,实验教学在化学教学中的作用无可替代。然而化学实验教学现状却不尽如人意,化学实验教学依旧摆脱不了"教师讲实验,学生听实验;教师做实验,学生看实验"的固有模式。为了改变化学实验教学现状,作者在探究性实验教学方面进行了有益尝试。探究性实验教学对进一步提高学生实践能力和创新能力具有十分重要的作用。在探究性实验课堂上,教师应当创设合适的问题情境,激起学生强烈的探究欲望,营造快乐、轻松的课堂气氛,使学生在化学实验课堂上快乐探究、敢于探究。  相似文献   

永平玉皇阁     

张会军 《大理文化》2006,(5):38

永平玉皇阁坐落于大理州永平县龙门乡石家村的灵化山巅,距该县县城约5公里。据县志记载,此玉皇阁始建于明万历年间。而《永昌府志》载“明云龙州人董某,舁天尊金像至此,像重弗举,因卜地建阁于上。”  相似文献   

信息技术与语文教学整合     

张会军 《中国教育技术装备》2010,(16):179-179

1前言信息技术,指的是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、加工、处理和应用的技术,它综合了微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术,是一门综合技术。何谓信息技术与语文教学整合呢？就是指在语文教学中把信息技术、信息资源、信息方法、  相似文献   

幽默小故事     

张会军 《中学生英语》2015,(Z2):30-31

The Fish Net"Can you tell me what fish net is made,Ann?"asked the teacher."A lot of little holes tied together with strings."replied the little girl.鱼网“你能告诉我鱼网是用什么做的吗,安?”老师问道。“把许多小孔用绳子拴在一起就成了鱼网了。”小女孩回答道。A Physics Examination Once in a physics examination,Nick finished the first question very soon,while his classmates were thinking it hard.The question was:when it thunders why do we see the lighting first,then hear the thunder rolls?  相似文献   

“句子翻译”题解题五招     

张会军  王晓兰 《语数外学习(初中版)》2006,(12)

句子翻译题的测试目的是考查学生对英语语法、句型和词汇的综合运用能力。因此,要想做好这类试题,就必须对英语的特点、习惯用法和句型有相当的了解,否则仅按汉语  相似文献   

特殊词序、语序小结     

张会军 《初中生辅导》2013,(36):34-36

一、词序 1．enough修饰形容词或副词时，一般位于被修饰的词后；修饰名词时，位于被修饰的名词前后均可。  相似文献   

人称代词的排列顺序     

张会军 《小学教学设计》2012,(21):53

1.当两个或两个以上的人称代词并列使用时,单数的顺序为"you,he/she and I",复数的顺序为"we,you and they",即单数人称二三一,复数人称一二三。如:You,he and I are in Grade Seven.你、他和我都在七年级。若承认错误或承担责任,常把I放在前面,即"I,he and you"。如:Sorry,I and she are not right.对不起,我和她都错了。2.当he和she并列作主  相似文献   

一类无理函数最大值的向量解法     

张会军 《数学教学通讯》2013,(3):47+53

本文用向量法给出一类无理函数最大值的解法,试图进一步拓宽解决此类问题的思维空间,为创新解题提供一个可考虑的途径.  相似文献   

退变性腰椎滑脱与椎小关节面方向相关性的CT研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

张哲  杨昱  张会军 《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(6):13-17

目的:探讨腰椎退变性滑脱(DS)与椎小关节面方向的相关性。方法:选取DS确诊病例235例,其中男性67例,女性168例;年龄31~82岁,平均年龄55.90±10.82岁。选取因腰腿疼痛就诊,排除DS及腰骶部发育异常者作为对照组。分别测量DS组和对照组中L3~S1各节段的椎小关面倾斜角。分别做L4、L5前滑脱(单发)的DS组以及对照组各节段椎小关节面倾斜角与年龄的相关分析;将DS组与同年龄对照组同节段的椎小关节面倾斜角进行比较。结果:L4前滑脱(单发)的DS组中,L4~L5节段椎小关节面倾斜角与年龄之间呈现负相关(P<0.01);L5前滑脱(单发)的DS,L5~S1节段椎小关节面倾斜角和年龄无相关(P>0.05);对照组L3~S1各节段椎小关节面倾斜角与年龄之间无相关(P>0.05)。L4、L5前滑脱(单发)的DS,40岁以下组和同龄对照组比较,椎小关节面倾斜角组间无差异(P>0.05)。结论:椎小关节面的过度矢状面偏向并非DS的易患因素。L4前滑脱的DS,滑脱节段的椎小关节面方向随年龄增大而逐渐偏向矢状面,考虑为DS进程中椎小关节退变,关节面重塑形的结果。  相似文献   

合作学习在高中物理教学中的开展策略     

张会军 《试题与研究：高中理科综合》2021,(6)

基于新课程改革的背景下,教师要在教学的过程中运用多样化的教学方法来推进师生之间、生生之间的互动,以此激发学生学习的积极性。因此,这就需要教师依据教学的目标以及内容组织学生展开合作学习,通过设计一些不同的问题来激发学生的学习兴趣,使学生获得良好的学习效果。本文从教学过程、教学评价、课外活动三个方面引入合作教学入手,阐述了合作学习在高中物理教学中的开展策略。  相似文献