生物学教学中板书图示的运用     

张光辉 《生物学教学》1996,(2)

板书图示在教学过程中也可以发挥师生双边活动中的主导和调控作用。运用板书图示进行教学,既可以提示概念的涵义和概念之间的联系、区别,又可以将教材内容化繁为简,便于讲清基本原理,同时还可以使教学内容更加具体、生动,加强学生的理解和记忆。  相似文献   

淄博市总四举措促职工素质提升     

朱晓斐  张光辉 《中国职工教育》2004,(10):14-15

在市场经济激烈竞争、科学技术迅猛发展的今天,要使企业具有强劲的竞争力,就必须造就一支高素质的职工队伍。企业之间的竞争和较量,关键是人才的竞争、人才占有量和人的创新精神。没有一支掌握现代科学技术、并把科学技术转变为生产力的高素质的职工队伍,企业的创新和发展就是一句空话,企业参与社会竞争就会显得苍白无力。为了造就高素质的职工队伍,淄博市总工会从1999年开始,把“职工素质工程”作为提高广大职工的思想、道德、文化、技能素质的重要载体,先后推出“职工文明素质工程”、“职工知识武装工程”、“创建学习型企业”和“创建学…  相似文献   

学生对课堂教学的心态调查     

许绍裘  张光辉 《上海教育科研》1992,(5)

本研究采用问卷调查,调查对象为:本区一所区重点和二所一般中学各年级的21个班级,共1020名学生。问卷内容包括学生对教师的教学目标、教学方法、教学评价、教学民主以及教师自身素养等五个方面的心态反应。在调查后,将调查结果按学校类型、年级、性别分类整理,在获得5.4万个数据的基础上结合典型事例,采用X~2检验,进行分析,结果如下。1.学生对教师在教学目标选择上的心态各类学校,各个年级的男女生,都认为教师的课堂教学应“从学生实际出发,注意培养学生能力”,持这个态度的学生约占总调查人数的75%。学生特别反对“从应付考试出发,课外多做难题”。各类学生倾向于课堂教学内容深浅适中。其中,重  相似文献   

美国和北欧社区教育价值取向及其对我国的启示   总被引：5，自引：0，他引：5  

张光辉  吴伟 《职业教育研究》2006,(3):13-14

通过对美国和北欧国家社区教育的两种不同价值取向实用主义与人本主义进行了比较分析，指出我国社区教育的未来发展应兼顾实用主义与人本主义的价值取向，最终实现两者在社区教育发展过程中的协调与统一。  相似文献   

以报道成就、引导热点、关注民生为重点——河南电台迎接十七大报道的思考与做法     

张光辉 《中国记者》2007,(10)

从今年5月起,河南人民广播电台就把迎接"十七大"新闻宣传摆上重要位置,不满足于单纯开几个专栏,而是把全台各项新闻宣传全部纳入迎接党的"十七大"宣传之下,统筹考虑、精心安排,以报道成就、引导热点、关注民生为重点,坚持"三贴近"原则,创造性地做好宣传,把干部群众的力量凝聚到推动科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会上来,为党的十七大胜利召开全面营造热烈、喜庆、团结、向上的良好舆论氛围。  相似文献   

谁将借势上青云——对未来新闻宣传格局和秩序的思考     

张光辉 《新闻爱好者》2004,(8):8-9

今年5月下旬,中宣部组织了对登封市公安局原局长任长霞同志先进事迹的集中采访活动。人民日报等13家中央主要新闻单位,北京青年报、南方周末等5家都市类报纸,以及新华网、人民网等6家新闻网站的30多位记者,集中到河南登封进行了为期一周的集中采访。6月2日以来,各媒体各展所长,  相似文献   

东天山咸水泉片麻状花岗岩特征、年龄及成因     

唐俊华顾连兴  张遵忠吴昌志三金柱  汪传胜刘四海 张光辉 《中国科技期刊研究》2007,23(8):1803-1820

野外地质关系及岩相学、地球化学、同位素和年代学研究表明，咸水泉片麻状花岗岩是典型的原地改造型花岗岩，其原岩（即围岩）为糜棱岩化花岗闪长岩。本次锆石LA-ICP-MS U-Pb定年获得其原岩糜棱岩化花岗闪长岩^206Pb／^238U加权平均年龄为369.9±5.6Ma（MSWD=36），片麻状花岗岩锆石核部年龄为367.9±5.4Ma（MSWD=2.2），此年龄与其原岩年龄在误差范围内一致，为片麻状花岗岩原地改造成因提供了年代学证据。此外。还获得其锆石热液增生边不一致线下交点年龄254±10Ma（MSWD=1.4），该年龄代表了片麻状花岗岩的形成时间。片糜状花岗岩在地球化学上继承了许多原岩的特征，同时又受到了深源流体-熔体的显著影响。将原岩糜棱岩化花岗闪长岩改造成片麻状花岗岩的流体-熔体具有富硅富钾和正БNd（t）值的特征，表明这种流体-熔体可能主要地来自幔源岩浆内侵体，以及在内侵岩浆热量作用下的初生地壳岩石的变质和熔融。原岩糜棱岩化花岗闪长岩及其派生的片麻状花岗岩БNd（t）值分别为＋3．87及＋3.05～＋6.09，表明糜棱岩化花岗闪长岩源自于年轻的陆壳，而片麻状花岗岩除继承了其原岩糜棱岩化花岗闪长岩的高БNd（t）值这一特征外，还可能受到了深源流体．熔体中幔源组分的影响。咸水泉岩体的实例研究表明，原地改造型片麻状花岗岩不但可以形成于造山带的挤压-伸展转折阶段，还可以形成于碰撞后进一步伸展的时期，而经过强烈韧性剪切的岩石是转变为片麻状花岗岩的最有利原岩。东天山咸水泉、平顶山和天湖东等原地改造型片麻状花岗岩的形成均与内侵有关，因而片麻状花岗岩可被看作是内侵的重要产物。  相似文献   

高等教育大众化背景下社区教育发展探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

宰波  张光辉 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(3):9-11

随着我国高等教育大众化进程的加快以及政府构建终身学习型社会倡议的提出,势必迎来社区教育大发展的时代。作者通过对我国社区教育发展的必要性、现实困难的详尽分析,指出我国社区教育未来发展方向是促进学习型社区的建立,在学习型社区广泛建立的基础上,构建我国终身教育体系和学习型社会。  相似文献   

一类特殊的分块循环矩阵的准对角化问题(英文)     

张光辉  朱军明 《洛阳师范学院学报》2006,25(2):5-7

本文主要探讨了一类特殊的分块循环矩阵的准对角化问题,给出了它的相似类.  相似文献   

华北平原地下水的功能特征与功能评价   总被引：5，自引：0，他引：5  

张光辉  杨丽芝  聂振龙  申建梅  王金哲  严明疆 《资源科学》2009,31(3):368-374

本文针对华北地下水评价中偏重资源而对地下水的生态功能和地质环境功能重视不足的问题,立足于华北平原地下水系统,从地下水的自然属性切入,以综合发挥地下水的资源功能、生态功能和地质环境功能为目标,应用系统论和层次分析法,提出了地下水功能的基本理念及其评价关键技术,包括如何构建评价指标体系和评价成果区划应用分析方法,将地下水的资源供给功能、生态维持功能和地质环境稳定功能统一在水循环系统中科学评价,以达到充分发挥地下水主要功能的综合效益最佳的目标。最后,以华北滹沱河流域作为示范区进行实证分析,结果表明,本文提出的评价方法具有很强的实用性,可划分以资源功能为主或以地质环境功能保护为主的适宜区域,这为调控区域地下水的资源功能与地质环境功能之间矛盾方面提供重要的科学基础。  相似文献