大学生人格状况问卷调查数据系统的设计研究     

李军玲  张大方 《中国教育信息化》2005,(12)

本文通过对大学生人格状况抽样调查的样本 空间分析,确定问卷抽样调查数据系统的系 统功能,采用单变量分析、x2-检验和方差分 析等方法,利用Matlab绘图功能,解决了大学 生人格状况的总体同一性、属性的独立性和 交互性等问题。  相似文献   

王国维与翻译     

张大英  杨孟筠 《中国教育导刊》2005,(13):21-23

本文主要讨论了王国维在翻译方面的成就，首先讨论他作为译者所具备的素质，然后总结他的译著，接着分析他的翻译理论，最后还提出他作为翻译家的一些特点，目的是比较系统地探讨一下王国维作为翻译家所取得的成就。  相似文献   

全媒体时代新闻美术编辑如何转型创新--以湖北新闻美术实践为例     

张大磊 《传媒》2016,(11)

在全媒体时代,新闻媒体更加注重采用美术手法来强化新闻内容的艺术张力,吸引读者的广泛关注。新闻美术已经成为实现新闻高效传播的重要手段。本文以湖北新闻美术实践为例,从转变理念、创新方法和密集运用三方面入手,重点探讨全媒体时代美术新闻的创新路径,以期为同类媒体革新提供有益参考和借鉴。  相似文献   

如何在语文教学中培养学生的创造性思维     

张大超 《福建教学研究》2006,(4):16-17

语创造性思维教学就是以语课程内容和学生的语知识经验为基础、创设有利于创造性思维的语学习环境、启发学生创造动机，引导学生创造性地运用知识去发现，解决新问题、产生新知识、新思想、新方法，并把新知识、新思想、新方法转化为良好的思维品质和创新实践能力，从而获得愉悦和满足的语教学过程。那么如何在语教学中培养学生的创造性思维呢？  相似文献   

提高数学课堂教学中师生交往的有效性     

张大冬 《江苏教育》2006,(2)

《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学课堂中的任何数学活动,都离不开师生双方的交往,数学课堂没有了交往,也就没有了课堂教学的活动和师生的对话与沟通。  相似文献   

计算机在实验教学中的应用探讨   总被引：2，自引：3，他引：2  

张大中 《实验室研究与探索》2004,23(9):9-12

分析了计算机在高校实验教学应用中所存在的问题和发展现状；解释了虚拟仪器和多媒体实验教学的概念；介绍了计算机在《测试技术与数据处理》实验教学中的应用概况；提出了改进建议。  相似文献   

展现活力数学 建构意义数学 彰显价值数学——“用计算器计算”教学实录及评析     

杜素芹  张大冬 《小学教学参考》2007,(29)

教学内容:苏教国标版小学数学四年级(上册)第100页。目标预设:1.学生初步认识计算器,了解计算器的基本功能。2.学生在尝试探索中  相似文献   

心物契合 方臻妙境——关于山水游记形成过程的思考     

张大新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(2)

从零零星星的山水文字,到模山范水的山水短札,进而脱胎出形神兼备的登山临水之美文,中国古代山水游记经历了一个漫长而艰难的孕育、萌生、滋长、成熟的演进过程,直到中唐古文大家柳宗元手里,才以独立完整的艺术样式进入文学之林。联系文化思潮的演变,捕捉山水游记胎动以至降生的信息,展示其每一生长阶段所呈现的状貌,探索它发展成熟的内在机制和外部动因,或许会有助于文学史研究的拓展与深入。  相似文献   

燎原广播电视教育教学软件的设计、制作与配套     

缪文瑞  王进  张大永 《现代远距离教育》1994,(2)

燎原广播电视教育教学软件的设计、制作与配套缪文瑞，王进，张大永一、概述燎原广播电视教育是我国近三、四年间才发展起来的一项远距离教育项目。其宗旨是，为国家教委“燎原计划”的深入实施和农村教育综合改革服务，大面积、大范围普及农业科学技术和提高劳动者素质。...  相似文献   

好吃的糖果     

张大鸣 《山东教育》2006,(15)

小孩子们都爱吃红的绿的糖果,糖果甜甜的,吃了不但嘴巴甜,心里也会觉得甜丝丝的。可是糖果吃多了牙齿要坏的,大人们就不让小孩子们多吃糖果。宾其的妈妈不让宾其吃糖果。米沙的爸爸不让米沙吃糖果。多多的爷爷不让多多吃糖果。还有天天,天天的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阿姨、叔叔、舅舅……全不让天天吃糖果。可是糖果真的很好吃,小孩子们嘴巴馋了,就偷偷地吃。宾其把糖果藏在饭碗里,嘻嘻,等吃到第八口饭的时候,宾其就吃到了糖果。宾其一咬,嘴巴里发出“嘣”的一声响。妈妈担心地问:“怎么了?吃到石头了?”宾其摇摇头,又点点头,紧闭着嘴巴说…  相似文献