全文获取类型
收费全文 | 1614篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 928篇 |
科学研究 | 215篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 308篇 |
综合类 | 43篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 135篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 89篇 |
2013年 | 73篇 |
2012年 | 100篇 |
2011年 | 111篇 |
2010年 | 101篇 |
2009年 | 106篇 |
2008年 | 87篇 |
2007年 | 98篇 |
2006年 | 79篇 |
2005年 | 73篇 |
2004年 | 97篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 61篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 48篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 9篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
排序方式: 共有1647条查询结果,搜索用时 180 毫秒
61.
2010年是十一五规划的收官之年。过去的5年,是我国教育事业成就显著、极不平凡、十分关键的5年。在党中央、国务院的正确领导下,在内地省市的大力支援 相似文献
62.
63.
研制了变频调速原理和特定消谐技术相结合的实验装置,通过控制电路中的模数转换器对存储器高位地址的切换实现变压;改变循环加法计数器的计数脉冲频率实现变频。在逆变电路中采用了三菱公司的智能功率模块,简化了系统结构,提高了整个系统的可靠性和经济性。理论分析和实验结果表明:将特定消谐技术应用于变频调速系统后在节能和环保方面具有优越性能。该实验装置便于分析特定消谐技术的特点和变频调速的运行规律。 相似文献
64.
张强 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(2)
爱因斯坦相对论"钟慢尺缩"时空观的提出,从根本上颠覆了牛顿所建立的时空观,同时也大大深化了当时人们对世界的认识。深入分析科学发展史上爱因斯坦的科学成就,可以发现爱因斯坦怀疑、批判、求实的科学精神以及兼容并蓄的哲学素养是其在科学上取得革命性突破的基础。 相似文献
65.
满族民间体育是满族人民在历史发展过程中不断创造和探索而形成的,其源于生活生产,是寓健身性、娱乐性和观赏性为一体的体育活动.该文通过对满族民间体育项目及其特点的分析,探讨了满族民间体育对人体生理机能的影响,以了解其锻炼价值,旨在为增强人们的健康意识,提高全民族的身体素质,促进满族民间体育在我国的发展. 相似文献
66.
我国垃圾水分大、热值低、灰分大、成分复杂,焚烧炉燃烧控制不可控因素多,结合TIF-CFB特点,从垃圾品质、助燃煤成分、过量空气系数、负荷变化等参数分析影响垃圾燃烧稳定性的因素,对垃圾焚烧中产生的二恶英、重金属、酸性气体、固体废物等进行解析利于有针对性地防治,可实现垃圾发电最大的环境效益。 相似文献
67.
68.
正科技是对科学与技术的简称,科学是人类通过观察与分析发现事物运行规律,并探究其原理的学科总类,是人类对世界的认知与感受,而技术是建立在对事物的认识基础上,将理论运用于实际问题中的实践活动。从冶金、炼铁到大数据和云计算,从日心说到航空火箭,科技发展贯穿整个人类历史,与人类社会发展相互影响。在科技产生之前,人类将无法用理论解释的现象归结为宗教的神秘力量,随着人类对世界认识的不断深入,越来越多以前无法解释的现象都已找到其科学依据,宗教势力与科学力量的此消彼长交互影响人类思维与社会发展,引起世界范围内专家学者的关注,并引发比较东西方宗教与科学关系的研究浪潮。 相似文献
69.
基于惠更斯-菲涅耳光学积分公式,结合光学传递矩阵,以矩形光阑为例,分析了透镜摆放位置对夫琅和费衍射光强分布的影响。所得结论与信息光学相关结果一致,但计算过程省去了复杂的积分变换,适宜在普通物理和光学教学中推广。 相似文献
70.
高职院校评价作为教育评价领域中的重要组成部分,肩负着检验高职院校教学质量、考核教师、测评绩效、引领发展等重要使命.通过对已有相关研究成果进行统计分析后发现,在过去十余年中,高职院校评价研究大致经历了起步、发展、深入三个阶段,显现出研究队伍日益壮大、研究内容逐步宽泛、研究方法不断丰富等特点.随着高职院校内涵式发展的渐进,高职院校评价研究工作还应在改进评价标准、优化评价指标、拓宽评价范围、丰富评价方式,建立并完善符合高职院校自身发展和特色的评价体系等方面持续拓展与深入,继续发挥理论指导实践的重要作用. 相似文献