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随着科技的不断发展和实际应用,以计算机技术和网络技术为载体的信息技术已经别广泛地应用到各个领域中,并且取得了较为不错的效果。在我国持续推动教育现代化的大背景下,信息技术也被充分地应用到教学中。小学语文作为我国基础教学的重要科目,承担着培养学生语文素养、掌握基本的语文知识的重要任务。但是在传统的教学过程中,因为教学观念和教学方式的不正确,导致小学语文教学的有效性不高。所以,在新时期,将信息技术引入到小学语文教学中,实现小学语文教学的现代化是非常重要的。所以,本篇文章主要针对信息技术在小学语文教学中的应用进行相应的探究。以期用信息技术正确地实施小学语文教学,不断提高教学质量。 相似文献
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张德忠 《山东商业职业技术学院学报》2003,3(1):71-73
一张报纸的版面好比一个人的容貌，最先为阅读者感知，精彩的版面会在读者接触的一瞥中，立刻引起视觉上的强烈冲击，产生美感，激发起读者欣赏、购买和阅读的兴趣。报纸版面的基本组成部分有正文、标题、图片、图表、插图、报头、栏、框、线、色彩、空白等，但是目前我国高校校报在版面设计中栏住不清，空白不当，千姿百态。高校校报的分栏需要规范化，要有最基本的分栏。 相似文献
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在新课标理念下,教师的角色发生了新的变化。教师要唱好语文这台大戏,就必须对自己扮演的角色予以充分认识。当代语文教学中理想的教师角色是什么?本人认为是"桥",是"天使",是"钥匙",是"发动机"和"糖"。 相似文献