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一、切实担负起建设教育强省的历史使命
一是要深刻认识到建设教育强省是我省教育发展面临的重大机遇。改革开放以来,特别是“十五”以来,在省委、省政府的正确领导下,经过各级党委政府和全省人民的共同努力,我省教育事业取得了历史性成就。在初中学龄人口高峰期,全面实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的历史性任务, 相似文献
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一、要充分认识加强教育科学研究工作的重要性当前,湖南教育事业进入了一个重要的历史时期,这个时期的主要任务,就是如何坚持科学发展观,认 相似文献
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强化实践教学 推动创新型人才培养 总被引：38，自引：0，他引：38
目前,在高等教育教学改革中,加强实践教学越来越受到高度的关注。教育部、财政部年初启动的"质量工程",把加强实践教学工作摆在了突出的位置,并对今后深化实践教学改革提出了新的任务和新的要求。从湖南高等教育的实际出发,笔者认为当前应重点抓好以下四个方面的工作。 相似文献
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建设农村小康社会的必由之路 总被引：11，自引：0，他引：11
农村成人教育是解决“三农”问题,全面建设小康社会的基础工程。农村成人教育要以提高农民素质、引导农民致富为根本目的,采取因地制宜、分类指导、多途径、多样化的培训策略,发挥社会各层面的积极作用,构建促进农村成人教育稳定、健康、可持续发展的支撑体系。 相似文献
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近年来,湖南省委、省政府按照科学发展观的要求,把加快发展职业教育作为加速推进新型工业化、新型城市化、新农村建设和“保民生、促就业”的重要举措,按照“对接产业（行业）,工学结合,提升质量,促进职业教育链深度融入产业链,有效服务经济社会发展”的工作思路,稳步扩大职业规模,不断加强职业院校基础能力建设,深化人才培养模式改革,积极推动集团化办学,着力构建可持续发展机制,正努力推动湖南职业教育向高质量有特色的方向发展。 相似文献
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科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想,也是教育改革和发展始终要坚持的重要指导思想.坚持农村教育重中之重的战略地位,推动农村教育持续健康发展,必须用科学发展观统领农村教育工作全局,把科学发展观贯穿到农村教育改革和发展的全过程,落实到农村教育工作的方方面面. 相似文献
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论高等学校的创新教育 总被引：5，自引：0，他引：5
创新教育是教育主体在吸取传统教育精华的基础上 ,通过一系列的制度创新、机构创新、思想创新、管理创新、人才培养模式创新、教学内容方法手段创新、学术创新等 ,培养具有“基础扎实、能力强、素质高、个性鲜明”和强烈的创新意识、创新精神、创新能力的创造型人才的教育活动。笔者认为 ,创新教育应该着眼于以下几个方面。一、建立创新教育系统创新教育是一项宏大的系统工程 ,各级各类高等学校必须精心设计、组织、实施、总结。创新教育系统的主要内容包括 :1 .创新教育目标总目标 :通过有目的、有计划、有组织、有实效的创新教育教学活动 … 相似文献
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2006年,湖南省第九次党代会作出“建设教育强省”的战略决策以来,湖南省委教育工委、省教育厅党组深刻认识到,必须在教育系统进一步贯彻落实全心全意依靠工人阶级的指导方针,必须进一步依靠和调动广大教职工的积极性,否则,建设教育强省就会失去基础,成为空中楼阁。 相似文献
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大力实施人才强校战略切实加强高校教师队伍建设 总被引：3，自引：0，他引：3
2003年底,在全国人才工作会议上,党中央提出了人才强国的伟大战略,同时对人才强国作了全面的部署。高等学校要积极参与人才强国战略,必须把对人才强国和人才强校的思考自觉提到战略的层面。(一)深入领会中央提出人才强国战略的伟大意义我们所讲的战略,就是对发展全局的大事进行理性判断和长远谋划。我们国家在全面建设小康社会的进程中,应该说遇到的矛盾和问题是相当多的,如国际国内竞争,国内在经济社会发展过程中遇到的各种各样的矛盾,等等。但是在这诸多矛盾的过程中,究竟选择什么途径、以什么方式来推动我国的经济发展和社会进步,推动我… 相似文献
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1999年,中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出:要调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系。2001年,国务院召开全国基础教育工作会议,作出了《关于基础教育改革和发展的决定》,强调要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,全面启动了我国新一轮基础教育课程 相似文献