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91.
为提高家庭教育水平,让家长与学校形成教育合力,促进孩子健康成长,合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区长期以来一直注重家长教育实践和有针对性的家庭教育指导服务工作,开办了家长课堂,对实施家庭教育的主体——家长宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法,提升家长的家庭教育能力,帮助家长更好适应角色,承担责任,以促进未成年人全面健康成长。 相似文献
93.
江苏省盐城市第一小学,是黄海之滨的一所百年老校。进入21世纪,学校逐步形成了集团化办学的新格局。2003年,学校新校区(即盐城市实验小学)建成办学;同年,创办附属幼儿园(即盐城市六一幼儿园)。2006年,经上级批准,筹建盐城市第一小学教育集团。2008年与2010年,盐渎实验学校和聚亨路小 相似文献
94.
音乐是生产和生活中应用较广泛的艺术形式之一，不仅具有悠久的历史，还具有丰富的思想和情感内涵。音乐教学是丰富学生音乐知识、培养学生音乐技能的重要途径，也是促进学生审美能力发展的有效手段。教师在小学音乐课堂教学中，需要遵循新课标的指导，尊重学生对音乐的感受，改善音乐课堂教学环境，增强学生的音乐体验，在提升教学效果的同时，促进学生音乐素养的发展。 相似文献
95.
江苏省如东县1990年起,参与创业教育的实验研究,并在该课题结题后继续加大力度,在全县成人教育、职业教育、基础教育三大领域全面推广实施创业教育,取得明显的教育效益、经济效益和社会效益。一、开展创业教育的目标、任务和基本原则1．目标开展创业教育的总体目标是开发和提高青少年的创业基本素质,培养具有开创型个性的社会主义建设者和接班人。创业基本素质主要包括创业精神、创业心理品质、创业能力和创业社会知识。 相似文献
96.
教学内容:人教版小学音乐二年级上册歌曲《小小的船》课时安排:一课时教材分析:《小小的船》是一首根据我国著名教育家、文学家叶圣陶先生所作的童谣谱写的歌曲。歌词简单、浅显,语言平实,质朴,十分儿童化。歌曲是由四个乐句构成的一段体结构,四三拍,旋律舒缓、平和、优美。这首富于幻想的童谣歌曲充分表达了孩子们探索神秘宇宙的强烈愿望。 相似文献
97.
张斌 《北京教育(高教版)》2001,(3):42
你是一座古老的桥,横跨在时间的河流上,连着流逝的辉煌的过去,牵着美丽如梦的未来,支撑着朴实而火热的今天.所有的脚步都踏着你永不知疲倦的脊背,潇洒地从此岸走向彼岸,走向遥远……一串串矫健的脚步,构成了你人生四季里永不消失的音符…… 相似文献
98.
问题的提出 社会需要创造,科学需要创造,我国体育事业的长期发展同样需要创造。创造活动是人类最重要的实践活动,创造能力是人类智慧的最高表现。 但是值得深思的是,创造教育的理论研究和探讨,尚未引起我国体育界理论研究者的重视,主张高校体育教育改革的呼声四起,而提倡创造教育并付之于教学实 相似文献
99.
尊重学生人格 构建和谐关系 总被引：1，自引：0，他引：1
诺贝尔奖获得者麦克罗德上小学时，听老师讲动物的生理结构，他感到非常好奇，便在小伙伴的帮助下，偷偷把校长的狗杀掉，将之解剖以验证老师的讲解。在西方，狗是深受人们喜爱的宠物之一，把校长的狗杀掉，这实在是一个不算小的错误。 相似文献
100.
风,携着天边流云的味道,涌进婴儿一样松弛的睡眠。梦开始摇曳。颜色的声音,是沙哑,或者轻灵,已然忘却。什么时候,我撑起梦想的翅膀,穿越远古千年的魔咒,溯源而上,渴求另一种成功的喜悦,叙写我进 相似文献