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11.
文章首先分析了基于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的师范专业公共课“现代教育技术”教学现状,然后论述了基于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的师范专业公共课“现代教育技术”教学改革设计及实施,最后提出了基于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的师范专业公共课“现代教育技术”教学改革下一步行动建议。  相似文献   
12.
避火罩是我国森林火场唯一使用的应急自救逃生装备,谈谈森林消防避火罩野外火场应用试验。  相似文献   
13.
继续教育是对在职的职教教师不断进行知识更新、补缺以及师德和教育教学有关理论、法规、政策、方法等方面的教育。其宗旨应是帮助他们进一步学习,提高业务水平,推动新知识、新科技、新方法的应用。作为具有工程技术人员特点的职教专业教师的继续教育问题,是一个亟待重视和解决的问题。一、职教专业教师来源职教专业教师的来源不同于文化课教师,其来源是多渠道的。其中有高等非师范类院校分配的大专毕业生;有从学校现有文化课教师中改行或选拔出来参加一定专业培训的教师;有近几年优秀职高毕业生经过对口升入高等职业院校系统学习毕业的;有从原厂矿的技术人员改行从教的;有从社会上  相似文献   
14.
张明文 《班主任》2010,(9):34-35
小杰和小浩是班上出了名的调皮大王,已经六年级了,学习习惯却实在让人发愁——课堂上不是偷偷聊天,就是四处张望,有时索性伏案大睡,心思一点儿都没用在学习上。经我提醒后,  相似文献   
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