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张春生 《北京教育(高教版)》2009,(3)
2008年12月7～13日,受北京市委教育工委的委托,我带领北京市十佳辅导员团队到香港参加为期一周的培训。这是我第三次到香港了。前两次到香港时,我虽与香港的高校有些接触,但唯独这次对香港高校了解得更深入、更充分。一周的培训时间并不 相似文献
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建立经济困难学生“新资助体系”的思考与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
对家庭经济困难学生的资助,是高等学校的一项社会责任。清华大学从2006年起建设新资助体系,实现了困难学生100％受资助,特困学生解决100％基本求学费用的目标。实践证明,新资助体系的成功实施,关键在于四个环节：转变资助工作理念,拓宽筹款渠道;在甄别资助对象时,采取创新性的困难学生认定办法;采用“按需评定”原则,保证资助效果;通过潜移默化的方式,实现育人目的。 相似文献
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随着计算机信息技术的飞速发展,微课应运而生,做为一种新型教学模式和学习方式,微课大大提升了大学课堂的教学效率和教学质量。当前,国内高校正处于应用型人才培养转型期,高校计算机专业教学本身理论性较强,如何加强学生实践能力的培养,提高学生计算机的实际运用能力成为我们每一名高校教师都应该认真思考的课题,本文从微课的概念、教学模式设计、实现途径、应用方式等方面入手,研究微课在大学计算机教学中的应用。 相似文献
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100.
介绍了6RA70全数字调速装置的特点及扩容方式,以1200mm四辊可逆式冷轧机直流主传动系统的改造为例,描述了国产大功率可控整流装置配合6RA70全数字调速装置构成的"小触大"控制系统的应用以及主机负荷平衡的实现. 相似文献