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多媒体应用于课堂教学．不仅能激活课堂气氛．给教学带来生机,而且能拉近课堂和生活的距离．促使学生积极把生活和文本联系起来．主动和文本对话。从而深入理解所学知识。同时．由于多媒体能形象直观地显示相关教学内容．展示生活情境．课堂中有效发挥多媒体图文并茂、视听并举的功能．用多媒体架起课堂与生活的桥梁．有利于拓展学生思维空间． 相似文献
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一、说题的内涵 “说题”是指执教者在精心做题的基础上,阐述对题目解答时所采用的思维方式、解题策略及依据,进而总结出经验性解题规律。说题通过“做题、想题、改题、编题、说题”等一系列活动,将教师的“教”、学生的“学”与研究“考试命题”三者结合。 相似文献
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发挥网络优势,加强研究生班级思想政治教育,不仅是研究生思想和行为实际的要求,而且是思想政治教育手段现代化的要求,具体途径主要有四个方面:建设班级思想政治教育网站,保证思想政治教育正确方向;开辟班级网络情感交流渠道,体现思想政治教育人文关怀;培养健康向上班级网络文化,优化思想政治教育环境;利用"网络班级"进行自我教育,增强思想政治教育实效性。 相似文献
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十一届三中全会以来 ,我国社会出现了一些新阶层。深入了解我国阶层变化的原因、现状、性质和应解决的现实问题 ,对于我国进一步深化改革、加快发展、保持社会稳定都是十分重要的。 相似文献
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在生物教学中,培养学生的兴趣是非常重要的。心理学表明,人的认识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的。而兴趣则是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,这种倾向也总是和一定情感联系的。在教学过程中对科学内容本身的兴趣往往具有特别重要的作用。如果学生对所学的内容本身感兴趣,他就会深入地、兴致勃勃地去学习,反之,就觉得枯燥无味。可见培养学生对生物学的兴趣非常重要。 相似文献
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民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,民办高校学生特点决定了学生更需要人文关怀。然而,在部分民办高校的学生工作中,人文关怀缺失的现象仍十分明显。本文就民办高校学生工作中如何融入人文关怀进行了探索。 相似文献
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