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111.
张曼 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
数学学习中的自省是指对数学学习过程、结果、方法的评价与反思.自省能力的培养有助于培养思维的批判性、广阔性和深刻性.为了培养这一能力,教师应通过设疑,唤醒学生的自省意识;通过引导,让学生的自省更加深刻;适当放手,让学生逐渐养成自觉自省的好习惯. 相似文献
112.
第二语言习得对英语教学的启发与指导 总被引：2，自引：0，他引：2
张曼 《济宁师范专科学校学报》2007,28(3):36-38
第二语言习得理论或模式虽然不能直接被用来解决外语课堂中的实际问题,但它们对外语教学是有一定的启发和指导意义的.因为第二语言习得和外语学习两者都涉及到一种新的语言以及该语言能力的发展过程等问题.在外语教学过程中,借助于第二语言习得的理论或模式来指导和探讨外语教与学的过程,这对改革外语教学方法,提高外语教学质量都具有极其重要的意义. 相似文献
113.
114.
艰难创业人为本──国家体委初建时若干人事工作的回忆张曼（续上期）五、国家体委建立与体育干部培养国家体委建立前夕，就十分重视体育干部培养，首先是将北京师范大学体育系拨来，作为中央体育学院基础。到体委建立时，归体委领导的就有上海体育学院、武汉体育学院、沈... 相似文献
115.
张曼 《连云港教育学院学报》2014,(1):1-4
由联合国制定并倡导的《新安全议程》扩大了传统意义上“安全”的范围,其中最为核心的是关于“人类安全”的定位和诠释。目前有许多国家热情提倡和支持扩大传统意义上的“安全”范围,由此积极支持联合国所倡导的《新安全议程》,但是我国少有学者对此国际法上的这一转变予以格外的关注。“安全”范围的扩大涉及到人权与主权平衡较量的严肃问题,这也是国际法的一个永恒话题,因此有必要对《新安全议程》的核心问题,即“人类安全”的范围和内涵进行剖析,运用纵向历史的通观,以亚洲各主要国家对联合国“人类安全”新定位的不同反应和立场,预测亚洲地区将来人权法建设和发展的趋势,并提出中国应该在此过程中起到应有的作用。 相似文献
116.
运用专利和文献计量法从二氧化碳四类捕获技术(吸收、吸附、低温、薄膜)的数量、所用材料、研究方向及国家技术政策等几个角度进行技术发展态势分析,得出主要结论,CO2捕获技术主要分布在国际专利分类号(IPC)的F部、B部和C部,且吸收、吸附技术为使用最多的技术;未来的研究重点为新型吸收技术,碳纤维复合吸附剂,纳米材料,高透过率、高选择性、高稳定性的膜材料,化学循环燃烧等领域;美国有关该技术的研究处于领先地位;我国应加大对各种捕获技术的研发力度,拓展融资渠道,完善CCS技术相关政策,推动该技术的发展。 相似文献
117.
作为印度社会环境刺激下移植英国开放大学模式的产物,英迪拉·甘地国立开放大学经过不到30年的发展,现已成长为印度高等远程教育系统最具影响力的引领者。从模式移植的视角,按照办学理念、组织结构和教学运行模式三个维度,剖析开放大学模式嫁接于印度土壤的表现特征,英迪拉·甘地国立开放大学积极处理移植与传统的关系,扎根本土,并通过超越创新彰显其在本国土壤滋养下的强大生命力。 相似文献
118.
知识产权管理人才的专业性、复合性和实践性是其培养过程中的重点和难点,需要各培训机构给予重视.从目前我国知识产权管理人才培养的现状来看,一方面是主要采取集中在高校的培养模式;另一方面,由于知识产权管理人才定位不清、培养模式混乱、教材各自为政等因素,导致人才培养与社会需求脱钩.因此,有必要从实际出发,调查主要高校各自培养相关人才的做法和实践,针对其中的问题提出建议和意见,为构建科学的知识产权管理人才培养机制献智献策. 相似文献
119.
本文的目的是研究自组织理论下我国文物与编码的研究现状及研究视角,为更好的开展文物分类与编码工作提供一定的理论基础。从自组织理论的视野下分析研究我国文物分类与编码的研究现状,得出了我国学者对文物分类和编码的研究大体上可以分为两种:一是基于文物学学科内容体系进行的研究;一是基于跨学科的视角进行研究,如数学、计算机等学科研究文物的分类与编码,这两种研究视角展示了文物分类与编码研究的从简单到复杂的过程。探讨了文物分类与编码的设计原则和方案。 相似文献
120.