素质教育呼唤美育     

张桂花 《陕西教育》2008,(10):35-35

中外教育家很早就提出了审美教育。但直到现在,美育仍没有得到充分重视。现在教育的改革是转向素质教育,素质教育的重点是培养创新思维和创新能力,而美育本身就是培养创新思维和创新能力的钥匙。但实际教学中,美育往往又容易被忽视,特别是语文教学。如果美育不被重视、不再实施,那么素质教育就会落空,美育不仅使人陶醉于美,心灵升华,人格提升,进而促进人的全面发展。素质教育呼唤美育。  相似文献   

用电脑绘制生物学图解的技巧   总被引：1，自引：0，他引：1  

聂登福  张桂花 《生物学教学》2007,32(5):33-34

Microsoft Office的PowerPoint-绘图或Word-绘图的旋转、翻转、透明功能和自选图形多的特点跟附件-画图移位精细准确的特点可以相互弥补各自功能的不足。  相似文献   

让学生参与“自己的数学”——“比的基本性质”案例     

张桂花 《甘肃教育》2005,(Z1)

一、开门见山,引入新课师:拿出同学们课前准备好的学习用纸(各有两个大小相等的正方形,一个平均分成10份,另一个平均分成100份),请大家用水彩笔在两个正方形中分别涂出面积相等的一块,并试着用比把涂色部分表示出来。学生动手涂色,并在涂色处标明涂色部分与原图形相应的比。在实物投影仪上展示学生的涂法及写出的比3∶10,30∶100;1∶10,10∶100;……二、共同探索,掌握新知师:观察这些比,你有什么新发现?学生独立观察后,小组讨论、汇报、交流。生:①同学们写出的比都可以用等号连接。如:3∶10=30∶100、1∶10=10∶100;②等号右边的前项和后项…  相似文献   

浅析档案字迹褪变的主要原因和防治办法     

张桂花 《中国科教创新导刊》2009,(28):223-223

很早的时候,人们就开始注意档案字迹的褪变问题。公元前二千多年,苏美尔人和阿卡德人就知道太阳晒干的泥板档案不耐久,于是把长期保存的挡案用火焙烧;公元前一千多年,埃及人、希腊人和罗马人为了防止纸草档案受潮而褪变,就把纸草卷轴装在木筒内或象牙筒内;古代印度人把棕榈叶档案夹在两块木板中间,然后用布包裹起来。  相似文献   

实验室含银废液中贵金属银回收方法的优选   总被引：1，自引：0，他引：1  

张桂花  周敏莉  张璐鑫  许碧晖  王锦化 《高校实验室工作研究》2009,(2)

为了探讨实验室含银废液中贵金属银的最佳回收方案和条件,文中对当前常见的6种银回收方法进行了定量分析和比较,并通过数理统计方法探讨了最佳实验条件。实验证明,现行的几种典型回收方法中,抗坏血酸还原法回收贵金属银,工艺简单、耗能少、且回收率高。  相似文献   

浅谈高中英语口语教学     

张桂花 《中学生英语》2014,(11):109

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高一思想政治生活化教学初探     

张桂花 《考试周刊》2012,(4):134-134

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”思想政治课的“源头活水”来自生活。 在新的课改形势下,教育在不断地回归生活,回归社会,这就意味着教育的目的不仅在于培养学生的学习能力,更在于培养会在生活世界中生存的人,即会做事。会与他人共同生活的人,这意味着学校、社会与教师需要全面合作。  相似文献   

老师你偏心眼     

张桂花 《江西教育》2005,(6):44

淅沥沥的春雨下了好几天,终淅于停了,阳光一出,花儿草儿特别亮,走在校园的小径上,清爽极了。教室里已传出琅琅的读书声,想着我的学生也正与这明媚的春光相唱和,心里美滋滋的。我快步走近教室,教室里却一片喧闹。好心情一下子跑了。我一出现,教室里瞬间静了下来,学生们都怔怔地看我,我打量着教室里的一切,没什么特别。正疑惑间,一男生用手指向我身后示意,我转身一看,嘿!黑板上赫然写着龙飞凤舞的几行大字,仔细看时,是一首小诗:“今日视无影,足见吾师偏。独带‘汤’观赏,弃吾空嗟叹。今日不见,日后无缘,择员看矣,无视众生。痛哉!悲哉”。我猛…  相似文献   

"互联网+"环境下农村物流发展策略研究 ——以陕西汉中为例     

张桂花 《内蒙古科技与经济》2020,(22):66-67,69

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让学生参与“自己的数学”——“比的基本性质”案例     

张桂花 《甘肃教育》2005,(1):95-95

师：拿出同学们课前准备好的学习用纸(各有两个大小相等的正方形，一个平均分成10份．另一个平均分成100份)，请大家用水彩笔在两个正方形中分别涂出面积相等的一块，并试着用比把涂色部分表示出来。  相似文献