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张海娟 《兰州教育学院学报》2013,(5):51-52
不同地域的方言在学生英语语音学习中都存在着正负迁移的作用,正迁移能够促进英语语音的学习,而负迁移则阻碍学生英语语音的学习。由于方言对英语语音学习的正负迁移现象普遍存在,在学习中不能很好地提高英语语音教学的效率以及学生学习英语语音的水平。本文拟从迁移理论、方言迁移的影响与迁移的主要类型以及对英语语音的教学启示三方面的综合研究进一步阐述正负迁移对学生英语语音学习的影响与作用。 相似文献
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教师在长期的教学过程中一直把自己放在管理者和控制者的地位上。为了维护自己所谓的权威,他们需要最大限度地维护课堂纪律,使课堂教学在他们所要求的秩序下进行。在这样的情况下,学生不准随意发出信号,对老师的命令,允许做什么,禁止做什么都要绝对服从。 相似文献
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课文题目（以下简称“课题”）是课文的“窗户”,是课文内容和思想感情的高度概括。它暗示了行文的线索,指明了写作的对象、范围,也反映了课文的主旨,蕴含了作者丰富的情感。教学中,教师紧紧抓住课题,发现并拓展其语文教学价值,能够使语文教学获得事半功倍的效果。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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一、《论语》人生珍言对提升中学生健康人格的当代意义
“人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定的独特的心理行为模式。”丰子恺先生曾把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三足就是思想——真；品德——美；情感——善。这三者的和谐统一，就是圆满健全的人格。提升中学生的健康人格是构建和谐社会的必要条件。 相似文献
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根据顺应理论的观点,我们说,语言的使用过程就是根据语言使用者的意识程度,收到语言本身内、外部各种因素的制约,不断进行选择语言的过程,同一切言语交际活动一样,比喻翻译的过程同样是受到语言内、外部因素的影响,译者有意识或无意识地选择语言的动态顺应过程。 相似文献
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高职院校实习生党员教育管理工作的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高职院校实习生党员数量的逐年增加,加强这一特殊群体的教育和管理工作成为新形势下高职院校学生党建工作不可回避的重要课题.文章在分析当前高职实习生党员教育管理的重要性以及存在的困难的基础上,探索加强和改进高职院校实习生党员教育管理的对策. 相似文献
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