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中学英语阅读教学方法改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
英语是一门语言课程,英语教育要面向全体学生,充分发展学生个性,使学生全面发展.新课程背景下英语教师要加强启发式教学的研究与应用,通过自学实践,开发学生的潜能,培养学生的综合素质和能力. 相似文献
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蜚声海外的百年老校———广州市东山区培正小学,是广东省首批省一级学校,全国千所现代教育技术实验学校,有着深厚的文化底蕴,跨越世纪的百年探索,异彩纷呈,硕果累累。引领这所百年老校继续立足教育改革潮流的前沿,再铸辉煌,一直是学校领导班子和全体教师的孜孜追求。面对基础教育课程改革的机遇和挑战,我们决定以之为契机,本着“面向未来、追求创新、整体发展”的办学理念,弘扬学校优秀传统和办学优势,坚持走“人本立校、科研兴校,质量强校”之路,努力建设具有优质教育品牌和可持续发展活力的现代化学校。一、把握校本研究的特征随着新课程… 相似文献
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1998年我旗遭到了百年不遇的特大洪涝灾害,1~9月份的总降水量为914.8mm,比历年的443.6mm,增加了471.2mm。耕地受到了严重的水蚀水毁,裸露的地表和厚厚的淤泥层,使大部分农田的土壤结构和土壤养分发生了改变。常规的农业生产技术已经不能... 相似文献
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为进一步厘清科技创新与粮食生产之间的关系,使用系统思考方法,结合"成长上限"基模,从社会市场经济、科技创新、政府制度三方面建立系统主体因素的因果反馈回路,探究粮食生产科技创新整体的内在机制,引入可持续发展策略、藏粮于技战略与动态协调机制促进系统均衡发展,并以科技创新环境为研究背景构建粮食生产科技创新路径,得出科技研发基... 相似文献
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中国当下正面临着人口老龄化和新媒体迭代的“双重加速”,新媒体使用能否一定程度上缓解老龄化困境、在精神层面上为“养老”问题提供纾困策略值得讨论。采用田野调查和深度访谈的研究方法,以人口大省也是老龄化问题严重的河南省作为研究对象,通过对豫中某乡村老年群体“抖音”短视频平台使用行为的观察,讨论新媒介使用能否在一定程度上为老年群体提供精神慰藉和改善“养老”处境。研究发现,通过拍摄和发布短视频,这里的老年群体形成了看似松散的组织性连接,他们通过“玩抖音”组成了基于“趣缘”的“线上群体”,形成了新媒介环境下新的社会交往方式,实现了媒介对老年人的虚拟陪伴与精神抚慰、关系拓展和社会参与、群体连接与公共性复苏。这种“抖音社交”和“媒介养老”的方式,丰富了老年群体的精神生活,一定程度上减少了孤独感和改善了他们的生存状态,开启了他们重新寻找自我价值的过程并客观上促成了“积极老龄化”的实现。 相似文献