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291.
张爱玲 《山西教育(综合版)》2002,(14):43-43
很多学校在开展生物课外活动方面都有自己的特色 ,如结合当地实际开展某个专题研究之类。但这些活动都有一个共同点 ,即面对的是极少数学生 ,而绝大多数学生却无缘参与。笔者认为课外活动应当给大多数学生提供参与实践的机会 ,以培养他们的综合素质 ,使他们的学习能力、综合运用知识的能力在各自的基础上都有所提高 ,这样才符合时代对素质教育的要求。基于这种思想 ,笔者从 1 999年到 2 0 0 1年间 ,开展了面向全体学生的生物课外活动的实践 ,从中得到一些体会。1 .把课外活动纳入教学计划开学伊始 ,就把课外活动作为教学工作的一部分写入教… 相似文献
292.
张爱玲 《聪明泉(少儿版)》2005,(3)
在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦住我:"那条路走不得。"我不信。"我就是从那条路走过来的,你还有什么不信?"既然你能从那条路上走过来,我为什么不能?"我不想让你走弯路。"但是我喜欢,而且我不怕。"母亲心疼地看了我好久,然后叹口气:"好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。"上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路。我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。 相似文献
293.
294.
295.
根据电气工程及其自动化专业课程设置情况，构建了“电力拖动与控制”课程教学体系，介绍了其教学内容及教学方法。在电气九九级学生中进行了实际教学，效果较好。 相似文献
296.
297.
298.
张爱玲 《中国科教创新导刊》2007,(2):10
我国在全力建设和谐社会,在这样的大环境下,各级各类校园也在建设和谐校园,作者作为教学一线的教师深刻认识到和谐师生关系的重要性,本文中就当前师生关系的现状、和谐师生关系的内涵、重要性以及如何建立和谐师生关系提出了自己的见解和认识。 相似文献
299.
300.
张爱玲 《创新作文(初中版)》2008,(6):29-31
我是一个古怪的女孩,从小被目为天才,除了发展我的天才外别无生存的目标。然而当童年的狂想逐渐褪色的时候,我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂,可是他们不会原谅我。 相似文献