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张碧原 《山西教育(综合版)》2008,(8):16-18
进入“十一五”,晋城市教育局提出“一手抓教育均衡发展,一手抓教育内涵式发展”的工作思路,他们以“加强学生行为习惯养成教育”为抓手,提升学校管理水平,提高教育教学质量。2007年12月全省中小学行为习惯养成教育现场会在晋城市召开, 相似文献
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5月27日,山西省教育宣传中心、山西省教育厅新闻事务办公室揭牌仪式在太原举行。山西教育报刊社更名为山西省教育宣传中心、山西省教育厅新闻事务办公室, 相似文献
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教学类期刊编辑的选择 总被引：1，自引：0，他引：1
教学类期刊编辑如何主动适应市场的需求，必须选择三个意识。 一、引领意识。 教学类期刊的服务对象是教师，它直接或间接地参与着学校的教育教学工作，并通过刊物所传达的教育思想、教育观念影响着教师的教学实践，其社会价值最终体现在青少年学生的健康成长上。由于教学类期刊的这一特殊地位，编辑的引领意识就显得尤为重要。 编辑首先要对党的教育方针政策做到准确理解、科学表述。教育的目的不仅在于传播知识，更在于培育人才，在于培养德育、智育、体育、能力、美育全面发展的一代新人。对此，编辑要有明确的引领意识，要用先… 相似文献
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5月26日,由我社承办的华北、东北、西北地区教育报刊社工作座谈会在晋祠国宾馆举行,出席会议的有青海、甘肃、宁夏、陕西、北京、天津、河北、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁等省教育报刊社的负责人。会议交流了各教育报刊社改革与发展的情况和经验,并探讨了网络技术发展条件下传统教育媒体面临的挑战与对策。我社社长、总编辑张启航主持会议。 相似文献
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2月25日,全省教育工作会议在省城召开。会议回顾总结了党的十六大以来及2007年的教育工作,并对今后五年的工作目标和2008年的主要工作任务作了安排部署。省人大常委会副主任安焕晓出席了会议,副省长张平作了重要讲话。 相似文献
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张碧原 《山西教育(综合版)》2005,(3)
我们评价自己的优劣常常是以别人为参照的,如何在与他人的比较中保持自信,取决于我们怎样看待自己的不足。接纳自己的不如人之处,要比欣赏自己的如人之处难得多,为此,悦纳的故事常常比欣赏的故事更动人。一名北京大学的研究生,听导师讲课。导师讲了一遍后,别人都明白了,只有他表示不明白。导师耐着性子又讲了一遍,他表示还是不明白。导师火了:“你怎么这么笨?”这位学生平静而执著地说:“老师,我知道自己很笨,可我不在乎。”面对如此真诚而勇于正视自己、藐视自我缺陷的学生,导师被感动了,破例为他又讲了一次。凭着“我不在乎”的精神,这位… 相似文献
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2008年12月2日,省教育厅召开了教育系统民主评议政风行风听证对话会,省教育厅领导向与会人员通报了2008年开展民主评议政风行风工作的情况。 相似文献
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《小学教学设计》的办刊之道,虽然没有什么超常规的过人的硬招,但其良好发展态势所折射出的办刊规律还是值得我们思考的,特别是在期刊整顿。教育类刊物普遍面临挑战的今天,更育其特殊的意义。 相似文献
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教学类期刊,是指那些以研究和指导教师教学为办刊宗旨的期刊.随着基础教育课程改革的推进,广大教师和教研员希望教学类期刊成为他们交流教学经验的平台,为他们更新教学理念、转变教学方式导航. 相似文献
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教学类期刊，是指那些以研究和指导教师教学为办刊宗旨的期刊。随着基础教育课程改革的推进，广大教师和教研员希望教学类期刊成为他们交流教学经验的平台，为他们更新教学理念、转变教学方式导航。这就形成了对教学类期刊的一个较大的市场需求空间，瞄准这样的市场需求，教学类期刊纷纷亮出自己的招数：一刊多版，增加页码，变换开本，以名师作“卖点”，重视自我宣传等等，[第一段] 相似文献