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71.
张舒 《聪明泉(少儿版)》2005,(3)
<正>吃"光" 老爸是个节俭的人,凡是妈妈说"倒"的饭菜,老爸都"想方设法"留下来,并且会大发感慨:这是人们的劳动果实,是用"心血"换来的啊,岂能容忍你们如此糟蹋?随后便大吃起来,吃得一点儿也不剩。妈妈看着爸爸认真的样子,脸上的表情总还是乐乐的。今天晚上,妈妈为了"报销"中午多余的饭菜,便没弄 相似文献
72.
十九世纪末是自由资本主义向垄断资本主义转变的过渡时期。为了迎接即将到来的深刻的社会变革,思格斯晚年在他的一些论著和书信中对科学社会主义理论的若干重要问题作了精辟论述。我们侧重分析和梳理恩格斯晚年对未来社会主义社会的有关论述,以此加深对现实社会主义的再认识,特别是对“什么是社会主义”这一科学社会主义基本理论问题的认识。 相似文献
73.
74.
75.
76.
分析教师专业化发展与教师职业道德之间的关系，阐述目前教师职业道德出现的问题，以教师专业化为视角提出解决教师职业道德问题的途径。 相似文献
77.
张舒 《语数外学习(高中版)》2013,(6):39
针对教育对象的特征,职业学校语文教师应利用语文学科的特点,充分挖掘教材内在的情商材料,借助多种教学手段对学生进行情商教育,帮助学生树立自信,实现人生价值。 相似文献
78.
近年来，“课改”这个字眼已成为教育界一个时尚的话题。笔者是一位小学音乐教师，如何面对新课改，怎样才能搞好小学音乐课的新课改，是我们每个教育工作者需要沉思的问题。按传统的教学模式，上音乐课时一本书、一支粉笔、一架琴．这样的教学方式很难提高学生对音乐的兴趣。要打破这一传统的教学模式．还有待于我们在教学过程中不断创新．不断地去探索、挖掘和开拓新的思路。 相似文献
79.
一个时代的典型人物代表着时代主流的价值观念。本文采用框架分析的方法,以央视《感动中国》栏目七年获奖人物的颁奖词为调查对象,对女性、老年人、残疾人三个具有代表性的典型人物群体分别加以探讨。此外,本文还分析了职业群像的建构方式,以便更深入地了解当代价值观对典型人物的塑造。 相似文献
80.
张舒 《河北旅游职业学院学报》2008,(4):58-60
本文通过学习策略理论指导学生英语口语技能实践,旨在提高高职生英语口语实用能力,以满足社会对应用型人才的需要。针对目前高职生口语学习现状,对我校学生进行问卷调查,发现口语学习现状不容乐观。最主要原因是没有选择适合自己的学习策略,为了解决这一问题,提出了三种切实可行的学习策略,提高英语口语能力。它们是模仿、跟读策略;背诵、复述策略;口头交际策略。 相似文献