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51.
张钦 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(6):32-36
休谟始终认为 ,在人性中自爱和仁爱同时并存 ,但比较其前期著作《人性论》和后期著作《道德原则研究》可以发现 ,他的人性论述的侧重点不同 ,这种不同是由两部著作各自的立论意旨和论述主题决定的 相似文献
52.
53.
54.
张钦 《历史教学(高校版)》1995,(1)
由中国史学会、中国社科院近代史所、湖南省社科院、社联等单位发起,邵阳市政府、市政协主办的纪念魏源诞辰200周年国际学术讨论会于1994年9月21日至25日在湖南省邵阳市隆重举行。来自国内外17个省市和台湾、香港地区以及美国、日本、俄 相似文献
55.
在中国经济面临量的增长到质的提升的关键期,产业低度化成为中国经济发展的隐患。而消除隐患的成功路径就是：法制建设,创新体系形成与专利经营、产业升级。 相似文献
56.
张钦 《中国校外教育(理论)》2010,(4)
随着武术逐步走向国际化,武术套路也随之出现变革.武术无论从节奏和神韵等方面都具有一定的美学和艺术化特征.特别是运动美、身体美和精神美在武术中有完美的表现. 相似文献
57.
58.
有这样一个故事:课堂上,一位低年级老师让同学们迅速说出几道口算题的得数,有一个基础很差的学生脱口而出:3+2=6。其他同学纷纷吵嚷:错了!错了!老师没有指责他连这么简单的题目竟做错,却平静而和蔼地鼓励他:“真聪明,你的答案与正确得数只差一点点。”接着老师耐心地启发他,直到他了解错在何处并真正弄懂为止。这位老师的做法,叫人佩服。叫人佩服的不仅仅是他的耐心,更是他的宽容。试想,如果他当时严厉呵斥这名学生“为什么不认真想想?”“坐下去!想好再说!”“以后不准随便乱说!”那么今后这名学生还敢回答问题吗?不管自己的想法是对还是错… 相似文献
59.
1 问题的提出与解决
文[1]中提到了这样一道例题：设异面直线口、b成60°角,他们的公垂线段是EF,且｜EF｜=2,线段AB的长为4,两端点A、B分别在口、b上移动,求AB的中点P的轨迹．要解决这个问题,主要方法是把立体几何问题转化为平面问题,然后利用平面解析几何的方法来研究这个轨迹．下面我们对这个问题的条件一般化,进行更深层次的研究．[第一段] 相似文献
60.
笔者观摩了 2 0 0 2年四川省初中语文优质课展示会。今将其中的一些花絮奉献给没有参加这次盛会的朋友们。一、注意课前调动学生情绪凡上课的教师 ,几乎无一位在课前是闲着的。请看这位老师的课前准备 :喜欢我的 ,冲我笑一笑。气氛顿时活跃起来。接着老师讲“乌鸦和老鹰”的笑话 ,师生好像都更随和一些了。老师又问 :谁的字写得最好 ?学生回答后 ,老师请被举荐的“写好字的同学”去黑板上帮老师书写课题。当时我们想 :是不是这位老师的字写得不好而有所掩饰呀 ?后来这位老师上课后不时的漂亮板书否定了这一看法。身临其境 ,笔者的感觉是 ,这… 相似文献