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31.
积极课程意识对新课程改革的实施、教师课程角色的转变、教师主体意识的唤醒有着良好的促进作用,它是教师以积极心理状态为依托、在课程领域内形成的专业意识形态,体现了教师对课程系统明了的认知状态、积极的支持态度、较高的反思水平以及主动的建构精神,具有生成性、正向性、个体性、缄默性等内在表征,需要在“内化——接受”、“转化——理解”以及“外化——建构”的过程中逐渐生成。 相似文献
32.
33.
长期游泳运动对自发性高血压大鼠血小板L-Arg/NO系统的影响 总被引:6,自引:0,他引:6
研究长期游泳运动对高血压血小板L-Arg/NO系统的影响及作用机制。对18只雄性自发性高血压大鼠(SHR)进行随机分组:对照组C(8只)和运动组T(10只)。10周游泳运动后,分别测定SHRPAG(M)、血小板NO含量、血小板NOS活性和血小板内cGMP水平。结果表明:与对照组相比,运动组SHRADP(2μmol/L)诱导PAG(M)显著下降,血小板NO含量升高,血小板NOS活性上升,血小板内cGMP水平上升,且均存在显著性差异。提示,进行长期中等强度运动能改善高血压大鼠血小板L-Arg/NO系统的功能来抑制血小板的聚集,对防治高血压血栓性疾病有重要的作用。 相似文献
34.
作从引进开发高科技装备与高素质人才是图书馆现代化发展的硬件基础,确保人才与设备最大限度地发挥作用是图书馆现代化发展的软件,继续深化的综合社会职能是图书馆现代化发展的内容之一等三个方面,就图书馆现代化发展问题发表了个人看法。 相似文献
35.
研究运动对高血压大鼠ADM的影响,将雄性SHR随机分为两组,即安静对照组(8只)和运动组(9只),运动组SHR进行为期10周游泳运动。结果:运动组SHR体重增长趋势明显低于对照组,运动组SHR安静血压较实验前显著降低,而对照组SHR安静血压较实验前显著升高;运动组SHR血浆ADM含量与对照组相比显著性增加。提示:长期规律运动可以增加SHR血浆ADM含量,进而舒张血管,降低血压。 相似文献
36.
37.
在高中新一轮课程改革即将到来之际,如何在物理课堂教学中面向全体学生全面开展素质教育.培养学生创新精神和创新能力.是每一个物理教师必须思考的问题。本文笔者尝试着对“更新我们的教育观念.让学生学会提出问题,培养学生的动手能力,充分发挥学生的主观能动性,实现师生互动,生生互动。调动学生学习的主动性.发挥学生学习过程中的主体地位和作用”进行了阐述. 相似文献
38.
对40例老年队员的活动平板心功能负荷检查的结果进行了分析,认为老年人参加长跑锻炼,对改善机体功能,延缓衰老,防止或减轻老年性疾病具有积极的促进;同时也强调了加强对老年跑队员医务指导和监督的重要性。 相似文献
39.
由于历史的原因,我国自建国以来的数十年间,各机关和企、事业单位干部、职工的住房、医疗费、退休金等各种福利都是由单位和国家统包统管的,正所谓"一切依靠组织,一切依靠党". 相似文献
40.
介绍了水热法、电化学沉积法、溶胶-凝胶法制备RGO/WO3复合薄膜的研究进展,比较了各种方法对RGO/WO3复合薄膜结构和形貌的影响.简述了RGO/WO3复合薄膜在电致变色显示器、气体传感器、光催化上的应用,对RGO/WO3复合薄膜的发展趋势提出展望. 相似文献