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小学科学《课程标准》明确指出:科学学习要以探究为核心.探究既是科学学习的目标,义是科学学习的方式.亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史.在科学学习中,灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的.探究性学习方式所以在科学学习中发挥如此重要作用,笔者在实践教学中,有几点浅见,供大家参考. 相似文献
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张铁莉 《大连教育学院学报》2011,27(1):75-77
编辑工作是极具创造性的工作,需要编辑具有创造力。而学习力又是创造力的根本,缺乏学习力,创造力就成了无源之水,无本之木。编辑要想加速专业成长,在激烈的竞争中站稳脚跟,谋求发展,必须提升自己的学习力。 相似文献
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张铁莉 《长春教育学院学报》2013,(21):117-117
本文阐述了在电子技术迅猛发展、各行各业大量使用计算机的今天编辑熟练掌握基本功的重要性;并从编辑的职业优势出发,指出了培养编辑基本功的途径。 相似文献
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以高压汞灯作为反应光源,以硝酸银和柠檬酸三钠(TSC)为反应试剂,以聚乙烯吡咯烷酮(PVP)为保护剂,建立了水溶液中一步光化学还原快速制备绿色纳米银溶胶的简便方法.研究了光照时间、TSC的浓度、转速等反应条件对纳米银胶的影响及纳米银胶的稳定性,采用紫外-可见分光光度法、共振散射光谱法和扫描电镜对纳米银胶进行了表征.结果表明,反应时间及TSC的浓度均会影响纳米银胶的性质,制备得到的绿色纳米银胶粒子为高分散准球形,且在室温避光条件下十分稳定.此外,实验发现,通过控制TSC的浓度可以制备得到具有不同光谱性质的绿色纳米银胶. 相似文献
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张铁莉 《大连教育学院学报》2000,16(2):83-85
学报编辑工作现代化是时代的要求。编辑主体的现代化和编辑手段的现代化构成了学报编辑工作整体现代化 ,二者相互联系 ,相互制约 ,不可或缺 相似文献