首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   258篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   162篇
科学研究   17篇
体育   27篇
综合类   20篇
文化理论   2篇
信息传播   32篇
  2024年   2篇
  2023年   3篇
  2022年   3篇
  2021年   3篇
  2020年   2篇
  2019年   5篇
  2018年   1篇
  2017年   4篇
  2016年   4篇
  2015年   6篇
  2014年   23篇
  2013年   12篇
  2012年   16篇
  2011年   16篇
  2010年   13篇
  2009年   17篇
  2008年   19篇
  2007年   16篇
  2006年   9篇
  2005年   8篇
  2004年   8篇
  2003年   12篇
  2002年   6篇
  2001年   5篇
  2000年   8篇
  1999年   4篇
  1998年   6篇
  1997年   7篇
  1996年   5篇
  1995年   5篇
  1994年   5篇
  1993年   2篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
  1986年   1篇
  1978年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有260条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
中国居民参加体育锻炼的区域差异比较   总被引:6,自引:1,他引:5  
我国自1997年来先后3次对群众体育现状进行了调查,2007年第3次群众体育现状调查覆盖了全国31个省(自治区、直辖市),有效样本88 625人.调查内容涉及参加体育锻炼的质量、方式、消费、目的和需求等.研究表明,我国居民体育锻炼参与情况和我国社会经济水平的区域趋势相似,具有明显的东、中、西部区域差异,东部地区居民体育锻炼的总体情况好于中、西部地区,沿海区域高于内陆区域.居民参加体育锻炼具有的东、中、西部区域差异主要体现在体育锻炼的质量、消费水平、锻炼中断等方面.北方居民参加体育锻炼的人数比例和经常锻炼的人数比例均略高于南方,同时表现出参与频度较高、持续时间较短、锻炼强度较低等特点.积极参加体育锻炼这一类人群的比例在全国各区域的分布均衡,差异较小,约占总人数的0.6%.  相似文献   
152.
小学数学的本质是抽象、推理和建模,相对来说比较抽象,小学生容易产生学习上的困难。因此在教学实践中,教师应将积极心理品质融入小学数学教学,营造积极的心理环境,激发学生的主动学习意识;注重积极的情绪体验,强化学生的学习意志力;激活积极的学习动机,增强学生的自我效能感;挖掘积极的探究心理,提高学生的逻辑思维能力;培养积极的群体意识,提升学生的沟通协作能力;坚持积极的评价反馈,提高学生的自我反思能力,以促进学生身心全面发展。  相似文献   
153.
通过观察和分析澳大利亚新一代游泳运动员如帕金斯、哈克特和索普的自由泳动作 ,发现肩部的转动没有腰、臀和腿的幅度大 ,实际上肩部的转动很小 ,并且双臂在交替动作时是前后移动 ,当臂出水时肩稍稍抬起再向前伸展以减少阻力。澳大利亚顶极选手和美国优秀运动员的最大差别就在于此 ,澳大利亚顶极选手在抓水和划水阶段都保持相对较高的肩部位置 ,而美国人却在教队员过度转动肩部。相对较固定的肩部可以使肘部较早地抬高并促进腰、臀和腿的转动。肩部的前后移动来自双臂划水的肩带的运动 ,当运动员空中移臂至伸直时 ,比正常情况下多出的几英寸…  相似文献   
154.
张铭 《视听界》2000,(3):24-24,23
传媒要争取受众,新闻作为电视节目之一,有一个如何“传”得更好的问题。用活泼的形式吸引更多的观众,本来就是电视台的一个重要目标。如果说单篇新闻稿件在选题、内容上的改变还受到客观条件限制的话,主持人播报方式的改变就相对容易一些,至少有个性魅力的主持人可以吸引更多的观众(受众)。这是观众对媒体的要求,同  相似文献   
155.
培养中学化学教师,实验课更为重要。因为化学实验是化学教学的基础,教师实验技能的高低直接影响教学效果的好坏,同时也影响着对学生科学实验能力的培养。实验课同理论课一样,是使学生掌握化学知识;发展能力,培养分析问题解决问题的能力;培养学生创造精神和锻炼优秀品质的重要教学五环节。实验课还有它独特的作用,可使学生掌握从事科学实验的各种基本技能和方法,启发引导学生应用己掌握的化学知识有目的地去改造客观事物:学会运用科学实验的方法和探索化学变化的规律。很显然,实验教学的作用是理论学习和生产劳动所不能替代的。在…  相似文献   
156.
本文首先运用BP算法思想对信用社客户(将信用社客户分为农户客户和企业客户)进行信用风险评级,在这基础上分析以信用风险评级为主要指标因素的江西省农村信用社贷款定价模式。将科学客观的人工神经网络BP算法运用到现在的江西省农村信用社贷款定价.将会打破以往人为主观因素占据主要依据的贷款定价模式。  相似文献   
157.
摘要:目的:非特异性腰背疼痛已经成为影响青少年身体健康的公共卫生问题,脊柱形态与功能的改变可能是青少年非特异性腰背疼痛的影响因素。通过对青少年脊柱形态与功能的全面测试,可以为青少年非特异性疼痛的预防以及治疗提供可靠的依据。方法:对北京、天津地区四所中学进行问卷调查,筛选符合条件的受试者。在征得学生和家长同意的前提下,使用spinal mouse电子脊柱测量仪对非特异性腰背疼痛组273名(男,121名;女,152名)学生和对照组127名(男,63名;女,64名)学生进行脊柱形态与功能测试。测试指标包括直立位、坐位以及负重状态(Matthiass test)下的胸椎后凸角(TKA)、腰椎前凸角(LLA)、骶骨倾角(SA)、倾斜角(INA),以及前屈、后伸、左右侧屈时脊柱各节段活动度。计算TKA、LLA异常率(正常范围,TKA:20°~40°,LLA:24.6°~71.4°),并使用似然比卡方检验比较不同年级组、不同性别、不同疼痛类型间的异常率。使用偏相关分析探讨非特异性腰背疼痛与年龄的相关性,使用二分类logistics回归模型对脊柱形态与功能等指标与非特异性腰背疼痛进行相关性分析。结果:1)初中生TKA异常率分别为47.0%,53.0%(男生、女生) ;高中生TKA异常率为52.6%,48.0% (男生、女生)。2)初中生LLA异常率为67.5%,45.2%(男生、女生);高中生LLA异常率为52.6%和21.7%(男生、女生)。3)胸椎后凸角(P<0.05,OR=1.236)和腰椎从屈曲位到后伸位的活动度(P<0.01,OR=0.975)与青少年非特异性腰背疼痛具有相关性。结论: 本研究受试者中,胸椎后凸角与腰椎前凸角异常的比例较高。胸椎后凸角较大以及腰椎总体活动度不足是青少年发生非特异性腰背疼痛的危险因素。  相似文献   
158.
高职院校需要树立内部治理理念,依法治校.通过出台学校章程、完善院校治理结构、转变院校管理方法等,来强化内部治理,提高高职院校的办学水平.着眼于"治"的视角,从高职院校内部治理能力提升的必要性、现状及困境出发,提出解决问题的路径.  相似文献   
159.
160.
开设发酵工程实验提高学生综合素质   总被引:4,自引:0,他引:4  
发酵工程是一门实验性很强的学科.本文就发酵工程实验课程的教学目的、教学内容、教学安排、成绩评定等内容进行了介绍,重点探讨了提高学生综合素质的方法和途径,并对该门课程开设三年来的教学实践和体会进行了总结.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号