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目前中学化学实验教学受到过重的升学压力而偏离应有方向,严重削弱实验教学应有的教学功能,出现"轻实验、重理论"的现象。化学课堂没有化学实验探究活动,就会失去化学学科独有的特色。化学教师应该充分利用自己学科的特点,从对教材中现有的实验进行再创新设计,研究教材中的概念、原理、重难点内容等进行自主创新设计两方面,精心设计具有艺术魅力的实验方案应用于化学教学之中。 相似文献
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张飞飞 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):40-41
既然是法条竞合,就意味着符合一个法条的同时也符合另一个法条.我国以客体和其它标准混杂使用对犯罪进行分类。造成法条竞合的情形比较复杂。我国刑法中的法条竞合只有特别关系和吸收关系两种类型.补充关系是事实认定问题而非法条竞合问题。在法条竞合的处罚中.除法律有特别规定从重处罚外,我们只能按照特别优于一般,整体优于部分的原则进行处罚。 相似文献
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她是一名普通的山村小学校长,就职于张家口市宣化县羊坊小学。1980年高考落榜后,曾跟随父亲当过小工,搬石头、运砖瓦、和灰泥、砸钢筋,这些看似男人干的活,她都干过。 相似文献
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