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941.
基于主题细分的社交网络用户间交互特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]针对一微博子网,从主题细分的角度对用户间历史交互记录进行研究,发现用户间交互的主题偏好特征,以期从微观层面了解用户信息传播行为的规律。[方法/过程]通过用户实例分析得出对用户间交互进行主题细分的必要性;利用主题模型(LDA)对用户间历史交互记录进行主题细分,采用多维向量表示用户间在不同主题下的交互强度;通过统计分析和网络分析方法探索用户间交互的主题特征。[结果/结论]各主题下用户间交互强度的分布具有长尾特征;用户间的交互内容在时序上具有主题相关性;基于多维的用户间交互强度,可抽取出特定主题下的用户交互子网。用户间交互在时序上具有主题相关性这一特征,以及特定主题的用户交互子网,可用于对特定主题的信息传播进行监控和预测。 相似文献
942.
分类评价是拓展高校社科研究自由度、发挥高校教师创新能力,提高高校社科管理科学化水平的必然趋势和选择。以代表作为基础的个体类型评价,以核心任务为基础的团队功能评价,以公平监督为基础的成果价值评价集中体现了"以质定型"和"以用定性"的分类评价思路;配置性评定与任期评估相结合、形成性评定与有效监督相结合、发展性评定与社会影响相结合的管理模式将积极推进高校社科管理的"人本化"与"科学化"进程。 相似文献
943.
陈文 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):66-67
激发学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量,是中职历史教学的首要任务。为激发中职学生学习历史的兴趣,使中职历史课堂充满情趣,我主要采用穿越时空、巧妙设疑、故事架桥、联系现实、利用多媒体等方法。 相似文献
944.
945.
在建设数字中国的大背景下,数字技术融入中小学党建工作是大势所趋,已逐步显示出数字技术赋能数字党建、助推党课方式变革、强化思想宣传工作以及助推党风廉政建设的独特价值。但是,中小学党建工作与数字技术的融合仍然面临着过度依赖数字技术、党建工作思维不够创新、党建信息数字化水平有待提高、党建工作信息化建设效能不高等困境,需要教育工作者进一步规范管理、建强党建综合性人才队伍、巧用信息资源丰富工作载体,进一步彰显数字技术赋能中小学党建高质量发展的独特价值。 相似文献
946.
面向基层民众的防灾减灾和公共安全教育在当今中国其重要性和紧迫性日益凸显。为进一步全面了解民众对于"百人百场"肇庆应急知识宣讲活动的真实看法,切实改善和提高公共安全和应急知识技能宣讲效果,在广东肇庆市开展第二届"百人百场"应急知识技能现场宣讲活动的同时开展问卷调查和访谈,并对调查统计结果进行分析。这既有利于了解民众对于此类应急知识技能宣讲活动的真实看法,也有利于今后多主体跨组织协同面向基层公众进行应急知识技能宣讲活动效能的提升和持续改进以及公众对其满意度的提高。 相似文献
947.
孵化器作为发展创新经济和培育内生增长能力的战略工具已经在我国广泛发展。作为创新创业活动并不活跃的后发国家,中国却成为世界上孵化器发展最快的国家,并展现出先慢后快两个明显的阶段性特征。通过对天津孵化器发展的案例研究,从适应性演化视角构建了解释我国孵化器特殊成长路径的理论模型。模型从事实逻辑出发,揭示了我国孵化器发展的内在约束机制和内在爆发机制。研究表明,我国孵化器的功能演化和快速成长是多元经济主体不断适应我国特定的经济发展环境而产生的涌现现象。 相似文献
948.
949.
950.
随着经济的不断发展,社会工业化程度越来越高,煤、石油等的燃烧以及汽车尾气的排放,使得大气环境的质量不断降低。目前,人们已经逐渐意识到保护大气环境的重要性,并通过对大气环境质量进行监测,判断一定时间内大气的质量是否符合相关标准。在此,本文围绕大气环境质量监测提出几点相关的建议。 相似文献