豫西宜阳地区TTG质片麻岩锆石U-Pb定年和Hf同位素地质学          下载免费PDF全文

第五春荣 孙勇林慈銮  柳小明王洪亮 《中国科技期刊研究》2007,23(2):253-262

本文报道对华北地块南缘、豫西宜阳穆册TTG质片麻岩的地球化学、锆石U-Pb定年及Hf同位素研究.宜阳穆册TTC质片麻岩SiO2含量为59～73%,Al2O3＞15%、CaO、MgO、Al2O3、TiO2、Na2O/K2O与SiO2的含量呈负相关,表明在岩浆演化中有镁铁矿物和斜长石的分离,岩浆成分随着分异而富钾.P2O5与SiO2含量呈正相关,反映出磷灰石的分离.轻重稀土分异明显（（La/Yb）N=9～23）;重稀土相对于轻稀土轻度分异;无明显的Eu异常（Eu＊=0.95～1.07）.岩石富Rb、Sr、Ba、K等大离子亲石元素,亏损Nb、Ta等高场强元素.低Y（13.25～25.27 μg/g）和Yb（1.27～1.98 μg/g）;高Sr（507.14～606.85 μg/g）及Sr/Y（34.15～39.97）,上述地球化学特征一致表明,研究区片麻岩为一套高铝的TTG质岩石.这套片麻岩可能是在角闪岩相条件下部分熔融的产物.利用LA-ICP-MS锆石U-Pb法测得TTG质片麻岩的年龄为2.3 Ga.片麻岩中的锆石大部分具负εHf（t）值（最高达-4.95）,揭示其源区可能主要为古老陆壳物质;部分锆石的εHf（t）为正值,说明在其形成过程中有一定比例的亏损地幔物质的加入.宜阳TTG质片麻岩的Hf同位素数据表明,其两阶段模式年龄主要2.57～3.01 Ga之间,平均值为2.82 Ga,所以说穆册灰色片麻的源区可能存在年龄为2.8 Ga左右（或更老）的地壳物质,说明代表该区基底的太华杂岩形成时代可能为2.8Ga（或更老）.虽然华北地块陆壳最主要的增生时代被认为发生在2500 Ma,但宜阳TTG质片麻岩的研究结果和其他研究者的研究成果都说明华北地块大陆地壳在古元古代早期仍然存在相当规模的陆壳增生.  相似文献   

第十三届中国科技政策与管理学术年会在福州召开     

第十三届中国科技政策与管理学术年会在福州召开 《科学学研究》2017,35(11):1760

正2017年10月28-29日,由中国科学学与科技政策研究会主办,福州大学承办,福建省中青年经济发展研究会、福建省技术经济与管理现代化研究会、《科学学研究》《科研管理》《科学学与科学技术管理》编辑部联合协办的"第十三届中国科技政策与管理学术年会暨中国科学学与科技政策研究会理事会"在福州大学召开。来自中国大陆高校、科研院所、产业界,中国台湾各大学,美国伯克利大学,加拿大劳瑞尔大学等单位的800余位专家学者参加本次  相似文献   

《科学学研究》2014年第32卷目录索引     

《科学学研究》年第卷目录索引 《科学学研究》2014,32(12):1921

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从第五次全国国民阅读调查数据解读农家书屋工程主要成效   总被引：2，自引：0，他引：2  

第五次全国国民阅读调查课题组 《出版参考》2009,(3)

2007年3月13日,新闻出版总署、中央文明办、国家发改委等八部委式印发了<农家书屋工程实施意见>.根据<国家"十一五"时期文化发展规划纲要>的部署,从2007年开始在全国范围内实施农家书屋工程.此外,按照<纲要>的安排,由新闻出版总署牵头落实的重要任务有13项.这13项重要任务中,首先涵盖的一个方面就是构建公共文化服务,特别是针对基层尤其是农村地区广大群众的需要,以推动农家书屋工程为抓手,努力为人民群众、为广大农民送去看得懂、用得上,买得起的图书和音像制品等出版物.  相似文献   

让英雄不再流泪——观《集结号》有感     

河北省张家口市第七中学九  班 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(6):36-36

他们,是战争洪流中无法自主的卷入者;他们。是有血有肉有灵有魄的战士;他们,是一群可爱的粗人,是一群会流血也会流泪的英雄！  相似文献   

践行，让经典诵读充满活力     

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2000年9月,我校开展了"诵读古经书,学做儒雅人"活动.作为学校校本课程,安排了固定课时和专任教师,诵读内容为儒家经典,一至六年级分别为<弟子规>、<三字经>、<大学>、<中庸>及<论语>.经过一段时间的实践后,我们发现把"让学生背下来"作为唯一的目标,师生活动缺乏创造性,很容易产生倦怠感.于是,我们开展了"善行实践"的研究和探索,引导学生在与人交往中学会欣赏他人,感恩他人,善待他人,包容他人.把诵读内容的核心思想融入学生的日常生活,同时让学生体验友善待人所带来的"为善之乐".生活是鲜活的,学生的感受是鲜活的,交流的内容是鲜活的.当师生都真切地感受到这种变化源于诵读内容的引导和影响,诵读不再成为任务,而是一种需要.  相似文献   

学术诚信与教育理论刊物的职责——中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会综述     

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2009年10月31日至11月3日,中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西省上饶市召开。来自全国各地的40余家教育理论刊物的70多位代表参加了会议。本次会议的主题是“学术诚信与教育理论刊物的职责”。与会代表围绕会议主题,认真探讨学术失信的表现、成因和危害,并就教育理论刊物的职责、教育理论刊物编辑人员的使命和作为等问题展开热烈讨论。现综述如下。  相似文献   

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