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81.
彭燕  招晓菊 《广西教育》2012,(31):57-58
从高职教育对实践教学内容体系的要求出发,分析广西高职教育实践教学内容体系存在的问题,并用实例说明广西高职教育如何构建实践教学内容体系。  相似文献   
82.
彭燕 《金秋科苑》2009,(24):47-47
为录井一线生产服务的岩矿鉴定工作需要的是快速和准确,其中快速尤为重要。为满足生产的需要,在日常工作中,通过对上述各种方法的反复试验,对于较疏松的岩石样品的制作,总结经验为:对疏松岩石样品胶固最合适的方法为快速煮胶法和“502”胶胶固方法。  相似文献   
83.
批改作业是小学数学教师的一项常规工作,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,起着十分重要的作用.批改作业的方式是多种多样的,用得好能够激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力,用得不好,也会流于形式,甚至造成学生的心理负担.这里介绍几种批改作业的策略,供同行参考.  相似文献   
84.
本文在审视我国中小学班级管理现状,重识班级性质的基础上,阐释了班级柔性管理的基本理念,并进一步探讨其机制。以期从内心深处激发学生积极性,让学生在自我良好发展的同时促进班级组织共同目标的实现。  相似文献   
85.
作文是集各类语文知识体系于一体的学习板块。统编版语文教材在习作板块的编排上,模块清晰,内容层层递进,旨在培养学生的自主意识,更注重培养学生的读者意识。结合统编版语文教材的阅读要素序列以及习作要素序列,我们不难发现,统编版语文教材有一大特色创新——重视习作支架的运用。这对于刚刚作文起步的中年级学生来说,尤为重要。结构为基,方法为架,语言为砖,在日常教学中,如何借助统编版语文教材的编写优势,因势利导,发挥习作支架的作用?本文基于统编版语文教材,对思维导图在中年级作文教学中的应用进行探讨。  相似文献   
86.
辩证法核心原理的提出及其根据   总被引:1,自引:0,他引:1  
列宁关于辩证法核心原理的提出,是列宁对唯物辩证法的重大贡献,是他所处的那个时代理论斗争的总结,是批判地继承了历史遗产的成果。辩证法的历史发展大致可以分为三个时期:古希腊素朴辩证法时期,这时辩证法呈现为一种总的画面;从15世纪到19世纪初,这是对辩证法的规律与范畴进行深入的个别研究的时期;19世纪以后,以黑格尔为代表对辩证法进行综合研究、建立辩证法体系,辩证法趋向于  相似文献   
87.
当前干部监督机制中存在的主要问题有:一是监督观念淡薄,不敢监督,不想监督,不愿监督,不善监督;二是监督重点不突出,妨碍了监督的落实;三是监督的信息渠道不畅通;四是监督机制不健全。对广大干部进行监督与制约,关键是要建立有效的机制,作为领导干部要自觉接受党内、党外监督;作为监督部门要认真履行职责,做到真监督、动真格;此外要健全监督机制,大众监督要克服监督意识淡薄,“事不关己,高高挂起”的心态,组织监督要清除盲点,舆论监督的力度要加大。  相似文献   
88.
错误分析在第二语言习得的研究中占有举足轻重的位置,语言学家们对于如何分类、分析、预测和纠正语言习得过程中出现的错误做了大量的调查和研究工作。作者针对非英语专业学生在英语学习过程中出现的错误进行分类举例和分析,探末错误产生的原因并找出相应对策。研究发现,非英语专业学生所出现的错误多是由于受到母语影响、语用策略的失误以及相关知识掌握不牢固造成的。针对这些错误,教师和学习者可采取加强英语阅读、强化记忆、合作学习等方法进行避免和纠正,从而更好地进行英语学习。  相似文献   
89.
90.
1 访谈意义 土家族挑花是土家妇女世代相传的一种优秀传统女红技艺,其图案繁复多样,内涵丰富,反映了该民族的图腾信仰与风土民俗,对探寻土家族传统文化基因具有重要价值.但在社会转型与文化全球化的冲击下,土家族挑花面临被替代、失传和消失的危机,图书馆理应担当起传承与研究此项技艺的重任.  相似文献   
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