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11.
彭颖 《南宁职业技术学院学报》1995,(2)
<正> 作为一名工科毕业生,从前考虑得多的是如何将知识掌握;如何应用到生产实践之中,那完全是一个接受和接纳的角色,毕业分配到南宁职业大学做一名教师,职业要求我要采取什么样的方式、方法使得学生能最容易,最快,最全面的接受并掌握知识,应用知识,这是一个传授给予的角色,自己能否充当好这一角色?心里有些惶惑。十分有幸,学校里的郭扬教授以他自己几十年来的教学实践经验和体会生动而又系统的给我们几位新来的教师讲解了,良好的台风;板书;如何上好一堂课;备课;上课;以及课堂举例等各方面,在教学中必须重视的实际问题。使我加深了对教学方法和方式的认识,同时对些具体问题有了新的理解。下面便是我的一些体会: 相似文献
12.
每一个学科的知识都不是孤立的,都与其他学科有着错综复杂的联系,心理学认为,学科间的互相渗透有助于彼此的学习与研究.加强学科渗透与新课程标准"淡化学科界限"的精神是一致的.在教学中加强学科间的瓦相渗透可使教学事半功倍.要培养有创新意识和实践能力的学生,仅靠语文教材内容和传统教学方法,已远远不够.…… 相似文献
13.
14.
本文在结合新媒体的特点与应用形式的基础上,立足国家安全领域,深入分析了新媒体对我国家安全所带来的全新挑战,通过对近年来发生的一些群体性事件和危害国家安全的案例分析,从法制建设、安全教育、舆论引导、技术措施、战略规划等方面提出了有针对性的对策措施。 相似文献
15.
16.
本文阐述了引入学生馆员协助图书馆加强日常管理,开展读者服务工作的必要性和可行性,明确了社团形式引入学生馆员的重要意义、具体措施和主要作用。 相似文献
17.
彭颖 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(3):67-70
细菌的总数是水体被细菌污染程度的判定指标 ,细菌总数愈多 ,说明水体受污染的程度愈严重 .本文旨在对思茅河中细菌总数进行测定 ,以作为水体检测、水质评价的依据 .主要是应用倒平板计数技术测定思茅河中细菌的总数 .从红旗水库、磨思路、兰花市场叉河、飞机场、污水处理厂 5个样点采取水样来测定 ,结果表明 5个样点的细菌总数是愈来愈多 ,说明思茅河愈往下流受污染的程度愈严重 . 相似文献
18.
本期三篇习作,文风各异,各有所长,写法上都颇具创新性。王万同学的文章构思新奇,技法独特,选取三个知名人物,小王万却是他们崇拜的偶像,借此传达出一个主题,每个人都有自己的优点与长处。最后一段升华主题：人要相信自己,有自信心．做自己的粉丝。因一味讲求技法,文章显得直白、单调,可读性不强。肖玉祺同学的文章运用对照手法,三段式结构,前两段巧设伏笔,第三段点名我与他的关系,给人惊奇之感。文笔活泼,读来意味无穷。选用生活中的小细节,把父子之爱、父子之情写得很温暖。彭颖同学的文章,叙述与议论相结合,叙述中情节不断变化,议论中主题不断明确。在从容中,把我的曲折、变化、动荡的成长故事写出来．展现了青春少年在学习生活中的困惑、犹豫、苦闷。整个基调是向上的,阳光的。如果对三篇文章打分的话,我分别判87分,90分、96分。 相似文献
19.
信息技术的发展促成了网络与经济的紧密结合,形成了网络经济。而这种新经济形态的出现,必然会引起企业外部环境及内部组织的深刻变化,进而产生一种新的管理理念,虚拟管理的理念也应运而生。 相似文献
20.