排序方式： 共有67条查询结果，搜索用时 93 毫秒
31.
以实践为切入点来研究人和人类历史,这是马克思主义哲学区别予以往一切哲学的一个显著特征.正是通过对人和历史的实践解读,马克思主义哲学推翻了以往哲学对历史主体和历史本质的抽象理解模式,揭示出历史主体是"现实的人",历史的本质是人的实践活动史.马克思主义哲学对历史主体和历史本质的实践解读,完成了对历史主体与历史本质的一体化的双重揭示过程. 相似文献
32.
33.
34.
35.
36.
一谈起课外阅读,大家一般都会想到语文课外阅读或科普阅读,不屑于数学的阅读。其实数学更需要培养学生的阅读兴趣和能力。数学阅读往往要求更高。一般是建立在思维基础之上的逻辑性阅读、符号化阅读、图表化阅读。作为现代社会的人,单有语文阅读能力是远远不够的,而应具有以语文阅读能力为基础,包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力等多种阅读能力在内的综合阅读能力。 相似文献
37.
徐丽霞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
高校大学生思想道德素质的提高,在全民族思想道德素质的提高中具有示范作用、推动作用,是全民族思想道德素质提高的重要方面和重要基础。政治辅导员是进一步做好大学生思想政治工作的关键所在。大学生正处于思想和人格形成的关键阶段,这就要求辅导员时刻把握其思想变化,正确加以引导,以理,以情,以自身人格的魅力帮助引导同学们沿着正确的轨迹走过他们人生中最关键的一段。不论做任何工作,都要讲究方式方法。 相似文献
38.
第一步 :谈话导读 ,激情引趣课始 ,运用谈话聊天的方法 ,营造一种轻松的交谈氛围 ,于畅所欲言中蓄势、激情、引趣 ,激发起学生读书的热情。教师可围绕以下的话题和学生进行交流 ,导入课题 :“你们一定都看过魔术表演 ,肯定都特别喜欢魔术师对吗 ?”→“能说说你为什么喜欢他吗 ?”→“世界上有个最伟大的魔术大师 ,它无所不能 ,你能猜出它是谁吗 ?”→“哪些美丽的自然景象是它神奇的杰作呢 ?”(风、云、雨、雪…… )→“你能形容形容你见过的雨是什么样子吗 ?”→ (毛毛细雨、瓢泼大雨…… )第二步 :以读为主 ,强化语言实践这一环节 ,运用… 相似文献
39.
新疆旅游业真正成为区域经济的增长点,且具有持续发展能力,在资源开发过程中就必须遵循高起点、高水平的开发原则。在开发中引入创新理论,把旅游资源的开发与自主创新结合起来,不断更新和再生其旅游资源的吸引力,使旅游资源在旅游市场永葆青春活力和魅力。 相似文献
40.
徐丽霞 《天津职业院校联合学报》2012,14(9):79-82,89
追求经济效益是企业永恒的主题,提高企业经济效益也是当前经济建设中的突出问题。随着山西省忻州市工业企业规模不断扩大,产出效益明显提高,但企业间经济效益改善不平衡,传统产业比重过大等影响,我市工业经济发展过程中还存在一些问题。要因地制宜,发挥本地区优势,以结构调整为主线,以加快企业改革为动力,大力推进经济效益发展。 相似文献