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61.
徐兵 《小作家选刊(小学)》2011,(6):24
一、比喻性作文的特点比喻性作文,顾名思义,必然涉及本体和喻体,在作文题中出现的是喻体。命题人要求考生能准确把握喻体所对应的本体,即题目隐含的比喻义。比如以"留下阳光"为题,"阳光"是喻体,本体可以 相似文献
62.
徐兵 《辽宁教育行政学院学报》2011,(6)
从社会、职业和个人等方面分析高校教师心理压力的来源,并结合心理学和社会学标准,在综合考虑高校教师文化背景和现实环境的基础上,提出高校教师心理健康的标准,能够为从自助和他助两个方面维护高校教师心理健康系统建设提供理论支撑。 相似文献
63.
在我们的生活中,微型摄像头的应用十分广泛,但在教学活动中应用却相对较少。然而,随着教学技术的发展,微型摄像头完全可以成为多媒体辅助教学的有力工具。本文以《数控加工与编程》课程为研究载体,探讨了一种新的教学方法：在项目教学过程中,通过多媒体网络教学系统,采用微型摄像头结合多媒体课件,使学生能够远程观看教师教学过程,从而实现有效教学。 相似文献
64.
“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。”这是瑞典皇家科学院对莫言作品的评价和解读。莫言获奖,对中国文学来说,是一个崭新的开始;对中国文化来说,是一个难得的契机。但它更具有里程碑意义的是,中国文学要想走向世界,就必须保持“中国风格、中国精神、中国气魄”。只有民族的,才是世界的。今天,民族性成就莫言走向世界;未来,民族性必将使中国文学在世界文学史上获得更多的尊严与荣誉。 相似文献
65.
从目前中小学校园网建设面临的问题出发，探讨了中、小学校园网建设的若干重要环节，指出了建设中、小学校园网的具体模型和设计方案。 相似文献
66.
教学内容:人教版义务教育六年制小学教科书(实验表)第四册P59例8,练习28中第1—4题。教材简析:反叙的求比一个教多几的数的应用题与正叙的该类应用题问题相同,其中的一个条件和算法也相同,区剐只是反叙的应用题中第二个条件的叙述与正叙的正好相反。反叙的给出大数比小数多几,解题时,学生容易把它同正叙的形式相混淆。一见“多几”就用加法,一见“少几”就用减法。解决该问题的 相似文献
67.
学案导学教学模式是一种新型的教学模式,它是以学案为载体,导学为方法,教师为主导,学生为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学方法.本文对这一方法的原则作了分析,并提出了高中数学实施学案导学教学模式的一般程序. 相似文献
68.
徐兵 《学生之友(小学版)》2013,(23):89-89
新课改明确提出了,教师备课不仅仅是单纯的课前准备,而应该是对学生、对教材、对教法的深刻反思。因此,高中政治教师要想做到“有效备课”,应从以上三方面进行重点准备。 相似文献
69.
在化工原理课程的教学过程中,结合学生已经完成的有机化学实验过程,讲授相平衡、精馏、恒沸物等基本知识,帮助学生更好地理解理论知识,提高教学质量和教学效果。 相似文献
70.
热网监控系统可以帮助供热企业节约能源和提高供热效率,改变目前温度调节滞后、冷热不均状况;及时满足供热管网改变流量或者分时段改变流量的变化;可以准确地控制和调节热网的运行参数及运行状态;在满足用户室温达标的前提下,最大限度地节能降耗,提高企业供热系统的供热能力。 相似文献