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语言是文化的载体,习语又堪称是语言的精华。习语中的文化因素往往在翻译中很难把握,也往往是翻译的难点。只有正确地理解其内涵,才能译出习语的内在意义。本文中我将通过中英两种文化异同点的比较,将习语翻译归纳为三种关系类型:对应关系、半对应关系和不对应关系;在此基础上,进一步分析了习语翻译中的文化难点,尝试给出了几种解决方法。在英汉习语的翻译中,译者应根据具体情况,采用灵活的翻译策略,才能将习语译得言简意赅,形象生动,妙趣横生。 相似文献
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徐学敏 《江苏经贸职业技术学院学报》2020,(2):85-89
在已有研究基础上,以大数据驱动下的高职英语阅读微信小程序为实验素材,研究使用者对词汇注释小程序的评价及其影响因素。首先通过因子分析确认量表的4个因子:感知易用性、感知有用性、期望确认程度和满意度。通过访谈、描述统计、独立样本T检验和回归分析等统计方法研究发现:词汇注释小程序对高职学生的英语阅读具有促进作用,男女生对小程序易用性的评价存在显著差异,小程序的有用性和期望确认程度对用户满意度有显著正向影响。 相似文献
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2013年12月8日由我国国学泰斗、杭州西泠印社第七任社长饶宗颐先生撰写碑文的宁波保国寺大殿千年纪念碑揭幕。与此同时,宁波市第五个历史文化名城保护日活动也正式拉开帷幕。2013年是宁波保国寺大殿建成1000周年。宁波保国寺属1961年国务院公布的第一批全国重点文物保护单位,是宁波历史文化名城的代表性文化遗产。本次历史文化名城保护日系列活动的主题围绕“城市·建筑·文化”展开,内容包括文化志愿者诵读千年纪念碑碑文、文化遗产保护发展学术研讨、国际建筑师论坛报告、古建筑经典模型展览、城镇规划设计国际竞赛、国际友好合作签约等,给这座千年古建增添了浓厚的文化气息。 相似文献
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徐学敏 《西北成人教育学报》2014,(6):31-32
基于需求分析,结合目前专接本商务英语教学现状,分别从专业定位、课程设置、理论和实践教学、教材、师资等方面展开分析,并对当前专接本商务英语专业建设和教学改革提出建议和对策。 相似文献
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<正>小学生文明礼仪教育,既是弘扬中华民族传统美德的需要,又是培养社会主义合格公民的必然要求,是学校常抓不懈的重要常规工作。培养小学生的文明礼仪,应从文明问候做起。学校是小学生文明问候行为培养的主要场所,应着力培养学生校园文明问候行为。一、校园文明问候的现状学校学生校园文明问候的情况如何?通过观察、座谈,可以发现:第一,学生问候教师的情况。约1/3的学生在校园中见到教师能打招呼,但没有行礼;很多学生打招呼 相似文献
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党的十六大指出,本世纪头二十年是重要的机遇期,我们面对三个重大课题,一是要科学判断和全面地把握国际形势的发展变化;二是要科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情;三是要科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命。能否始 相似文献