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２０年职业教育改革告诉人们一个事理：选择，更应注重发展。人生的诀窃在于发现和经营自己的长处。在职教这方天地里，职校生恢复自信、展示特长、张扬个性，从而赢得更多的发展机会：就业有路，升学有门，出国有桥，创业有道……职校生，诠释成功的多种定义。就业有路近几年，就业牵动着社会的多根神经，就业难成为社会普遍关注的热点。面对挑战，主体就业的职业学校，怎么办？在逆势中蓄势，在蓄势中造势，最终在造势中赢得新的优势！这就是江苏职业教育的回答。观念深处有市场。凡事预则立。抓住职业教育在社会转型时期的突出矛盾，江苏… 相似文献
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多媒体计算机和网络通信技术作为建构主义学习环境下的理想认知工具,能有效地促进学生的认知发展。本文基于建构主义学习理论,采用支架式教学法,对英语教学进行单元设计,通过实例论证建构主义理论在教学设计中的应用。 相似文献
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医学期刊管理是医院图书馆工作的重要内容，也是衡量图书馆工作质量的重要标志，是广大读者获得取最新医学信息的重要途径，医学期刊的管理现状如何？有何对策？笔者仅就此作一粗浅和探讨。 相似文献
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徐萍 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
本文提出了空指代／ＰＲＯ原理在汉语语言中的适用问题。在有些结构中，如ＶＰ－状语结构，ＰＲＯ出现在屈折／ＩＮＦＬ［－ｔｅｎｓｅ］不受管辖位，这在结构和原理上与英语语言中ＰＲＯ现象很相似，但在其它结构中，如连动结构，兼语结构等，ＰＲＯ却受到ＩＮＦＬ［＋ｔｅｎｓｅ］的管辖。 相似文献
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徐萍 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
本文主要分析了英语语言中表示位置类介词短语的倒装结构，探讨了其正确构成和不合法现象，提出了八条限制。 相似文献
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在小学语文课堂教学中,评价是一个重要的环节。语言评价是教师在课堂教学中对学生进行的即时、即兴、即地的评价。教师的语言评价不仅对教学效果起到重要的影响,对学生的发展也会产生重要的作用。因此,教师要重视自己的语言评价,充分展示语言评价的魅力,让那些充满智慧、激励的评价语言,激发学生学习的兴趣,引燃学生思维的火花,帮助学生正确认识自我、树立自信,促进学生全面发展。那么,在小学语文课堂教学中,教师如何才能使自 相似文献