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慕课与思想政治理论课教学生态的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
徐蓉 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(5):58-62
自高校自主推出全国首门思想政治理论课慕课以来,思想政治理论课的教学改革又成为一个炙手可热的话题。试水慕课,通过网络进行的在线教学,极大地改变了传统的知识传播方式和学习方式,并且这种改革所带来的变化不仅仅是对新媒体、新技术的运用,而是将引发教学理念、教学方式、教学机制、人才培养等领域的深刻变化。这一教学改革更应该引发的是我们对思想政治理论课教学生态优化问题的探索,尤其是在一定的教材体系和教学目标下,如何更为合理有效地配置思想政治理论课的教学资源,如何更为合理有效地在知识和理论的传播中运用新技术、新载体,如何更为合理有效地实现教与学之间的动态平衡,等等。 相似文献
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近年来,常州广播电视台《政风热线》栏目积极探索广播、电视、网络和报纸“四位一体”的多媒体传播途径,拓展热线内涵,创新节目形态,打造“替百姓说话办事,为政府分忧解难”的《政风热线》工作平台,取得了明显成效。自2004年8月开播以来,常州市级机关有关部门和“窗口”行业领导已有1000多人次走进《政风热线》直播室,受理群众投诉和咨询2500多件次, 相似文献
53.
通过东太湖取水可行性分析,研究多源供水方案.多源供水是城市发展的大趋势,能大大提高城市供水安全性和保证率.太湖水域辽阔,由长江水补给,水量长期稳定,实施东太湖取水工程后,可大大减少老虎潭水库供水负担,利用水库库容调节年径流的丰枯变化,确保枯水期所需的水量.多水源供水通过统筹协调,能互为补充,在取水保证率和安全性方面要明显优于单水源供水和河流取水.该课题填补国内淡水湖、水库、河道三线联合供水的空白,研究成果对类似地区和城市多水源供水项目有一定的参考价值. 相似文献
54.
徐蓉 《中国广播电视学刊》2005,(9):51-52
对于正在全面建设小康社会的中国而言，只有树立和落实科学发展观．才能实现经济发展和社会全面进步。作为广播广告行业来说．只有树立了科学的发展观．才能推进广播广告的规范化经营．真正做到人民电台为人民．取得经济效益和社会效益的双丰收。 相似文献
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56.
当英语动名词的逻辑主语不是句子的主语时，动名词须另加逻辑主语。动名词逻辑主语格的使用比较复杂，初学者往往不易掌握，下面谈谈几种常见的情况。 相似文献
57.
案例教学法,也叫实例教学法或个案教学法,就是根据教学目标和教材内容,以真实的事件为基础,精心选择教学案例,让学生针对案例充分地发表意见和见解,从而完成教学目标的一种启发式教学方法。一、案例教学法的作用相对于传统的教学模式,案例教学法促使政治教师把大量的现实问题引入课堂,学生在教师指导下共同探讨、解决,能够引起学生的注意,调动学生的学习兴趣。同学们在案例的学习中走进生活,把所学的理论知识运用到解决实际问题中去,把深奥难懂的理论问题形象化、具体化,降低了难度,加深了理解。 相似文献
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正《圆圆和点点的家》河北少年儿童出版社(和英童书)推荐理由:圆圆和点点不再是小宝宝了,他们在室外有了新家。他们太爱自己的新家了,以至于不让小麻雀、小猫们以及其他小狗靠近他们的家。到了夜晚睡觉的时候,他们觉得好孤独好寂寞。于是,他们叫来了小动物们,大家挤在一起睡觉,新家一下子温暖起来。 相似文献
60.