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51.
2010年5月14日至5月27日,我区电教系统一行14人对广东省广州市、深圳市以及四川省成都市的教育信息化工作进行了考察。期间,我们先后参观考察了广州市文德路小学、深圳市宝安区天骄小学、成都市青白江泡桐树小学、成都市都江堰中学等8所学校的校同软硬件建设,聆听了校长、教师们的经验介绍、观摩了示范课、进行了座谈讨论, 相似文献
52.
随着现代网络信息技术的不断发展,藏文图书编目也在逐渐采用各种计算机信息管理系统,文章介绍了西藏图书馆藏文图书编目从传统到自动化的转型过程,从而阐述了ILASII环境下藏文图书编目的优势和不足,最后提出了完善藏文图书编目的策略。 相似文献
53.
作为当今学术界的研究热点之一的泛在知识环境,对于高校图书馆知识资源的建设及读者服务的提高具有重要的指导意义。本文在阐述泛在知识环境的概念的基础上、分析了高校数字图书馆的特点、服务原则以及几种服务模式,指出了未来高校图书馆建设中读者服务更加人性化、更加便捷的发展趋势。 相似文献
54.
从满足旅客旅游需求出发,从更新旅游规划理念、进行旅游整体形象设计、设计独具特色的旅游产品、加强旅游市场的促销等四个方面制定合理的旅游开发方案,促进西藏阿里旅游业的更上一个台阶。 相似文献
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56.
次仁德吉 《实验室研究与探索》2009,28(9):113-116
论述了开设化学课的重要性,针对西藏的实际,对培养具有高素质人才建设的战略性任务及目前我院化学教学的现状进行了分析,并对教学过程中存在的问题进行了探讨,提出了加强我院化学课程建设的建议,立足于时代的发展,依据当前西藏的新要求,结合西藏实际,提出相应的建设对策. 相似文献
57.
随着二十一世纪的到来,人类社会经过近二百多年的发展,完成了工业化进程,进入了信息时代,亦即知识经济时代。知识经济是以现代技术为核心,建立在知识、信息的生产、分配和利用之上的经济。因此,在一定意义上说,知识经济将是一种教育型经济和学习型经济。 相似文献
58.
次仁德吉 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
小学汉语文中的一个重要组成部分便是识字教学,同样,识字教学也是整个汉语文教育教学的基础。小学汉语文的新课标中针对识字教学提出了以下两种不同的要求：会认和学会。从此两方面看,小学初级阶段要求小学生会认汉字,而识字的教学任务更是小学汉语文教学的重中之重,因此,如何提升学生的识字能力,成了一大难题。针对小学汉语文识字教学进行相关探究。 相似文献
59.
培养写作能力是写作教学长期以来的基本任务,也是提高农牧区学生汉语文素养的一个重要环节。文章主要是通过找出藏族学生写作过程中存在的问题,进而提出改进措施,以便最终达到提高学生写作水平。 相似文献
60.
英语教育不能狭义地理解是仅仅教会学生英语知识和技能而已,更重要的则是人的培养。教书育人是每个教师的神圣使命,民族院校作为培养少数民族人才和民族地区经济建设与社会发展人才的重要基地,具有一定的特殊性,育人工作尤为重要。试从民族院校的特殊性出发,结合英语学科特点,从培养坚韧不拔精神、民族团结精神、爱国主义精神和弘扬民族文化精神四个方面进行了论述,指出民族院校英语教学应紧抓育人工作,培养学生健康人格。 相似文献