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171.
在分析和研究高职学生职业能力评价指标体系现有评价方法不足的基础上,采用Delphi法确定高职物流管理专业学生职业能力评价指标体系因素集,采用AHP法构建系统结构层次结构图,将复杂的评价指标体系因素进行分解,直观清晰地反映系统内部各因素之间的相互隶属关系,并对指标因素的权重进行计算。参照平均随机一致性指标值,进行判断矩阵一致性检验,达到满意的结果。绘制出高职物流管理专业学生职业能力指标体系建设影响因素的鱼骨图,清晰地呈现了影响该指标体系构建的关键因素。结果表明：采用AHP—Delphi集成方法和鱼骨图分析法构建高职学生职业能力评价指标体系模型科学、可靠,可为高职学生职业能力评价和高职专业建设发展提供依据。 相似文献
172.
173.
根据重庆市IT行业现状和市场需求实际,从课堂教学、技能培训和专业竞赛的活动、社会实践和实习实训活动三个课堂来阐述了在计算机专业教学中如何培养专业知识的学习、专业能力的提升、专业素质的拓展三方面的职业能力。 相似文献
174.
正课堂是学生学习数学知识的主阵地,要想有效地积累数学基本知识、提高学生应用数学的能力最重要的就是有效提高数学课堂教学的效率。那么,如何提高初中数学课堂教学的效率呢?下面,笔者就从四个方面谈谈自己的体会和看法。一、激发学生的学习兴趣,增强学生的参与意识学习动机是学生参与数学学习活动所需的驱动力,而学习动机又来自于学生的兴趣。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",因此,在课堂教学中教 相似文献
175.
邹成平 《中国小学语文教学论坛》2004,(35)
【课文解读】本文有很多值得我们学习的地方:如插叙的结构方式,栩栩如生的人物刻画,反衬力强的环境点缀,理解、尊重等人文素养,精美的语言材料积累,课文主题的探究……基于课文有这么多的亮点,我们就能更灵活、更多姿多彩地学习本文。设计说明通过分角色朗读、吟诵美读的方式,把无声的书面文字化为有声语言,帮助学生深刻地体会作品的思想内容,从而打动学生的情感,进行语感训练。教学过程一、听读,导入新课(培养学生的听读能力)。思考:故事是围绕什么展开的?故事里写了哪些人?你听后觉得这篇文章怎么样?二、分组试读(为分角色朗读做好准备)。… 相似文献
176.
成平 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(8)
在我国经济和社会高速发展的同时,各种社会问题也不断显现,其中青少年违法犯罪问题,被公认为继环境污染、毒品之后的第三大公害,成为令人瞩目的社会现象。据统计,2003年我国25岁以下青少年违法犯罪人员占全国刑事案件作案人员总数的45%,占治安拘留人员总数的33%,18岁以下未成年人犯罪的上升势头十分明显。 相似文献
177.
1958年,是世界进入一个新的历史时期——东风压倒西风——伟大的转折的第二年,在这一年中比过去任何时期都更为明显地出现了整个人类从资本主义向社会主义革命过渡的新局面.以苏联为首的社会主义阵营各国的经济建设和文化建设、出现了史无前例惊天动地的大跃进形势.社会主义阵营各国之间的团结和国际社会主义运动在去年莫斯科会议之后,进入了一个新的更加巩固和更加强大的历史时期,帝国主义阵营却卷入了一个新的极其严重的经济危机之中,资本主义世界各种矛盾的增长和尖锐化是目前世界形势的特点之一.美帝国主义和它的软弱伙伴之间的矛盾,帝国主义国家内部人 相似文献
178.
详细了分析传统关联规则Apriori算法的不足,提出了一种改进的关联规则快速挖掘算法。针对当前高校招生录取后大量考生流失问题,使用该算法对某地区考生信息进行数理分析和仿真实验,挖掘了隐含的有用信息,为高校招生录取提供决策性的作用。 相似文献
179.
非正式数学活动是指幼儿受内在需要的驱使,自己选择学习环境中有关数学学习的内容．通过操作摆弄、探索发现、积累经验、感知理解,积极主动地进行自我学习的一种活动方式。因地制宜地构建非正式数学活动园本课程,对于幼儿园和幼儿的发展都具重要的价值和意义。 相似文献
180.
<正>变革育人方式，是落实立德树人根本任务的必然要求。基础教育必须实现从应试本位向育人本位、从知识本位向核心素养本位、从教育的工具价值向本体价值的根本性转变。因此，新课改的课程目标指向了培养学生的学科核心素养，帮助学生经过学科学习逐步形成正确的价值观、关键能力和必备品格。培养学生在真实情境下运用知识和技能解决问题的关键能力，持续地做正确的事的必备品格，以及正确判断事物性质和正确做事的价值观念。有些学校部分教师的教育教学行为，与体现先进教育理念的课程改革要求尚有差距，未能帮助学生摆脱学习的被动状态，课堂上仍存在“眼里只有教材没有学生”的问题。 相似文献