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991.
本文从以下四个方面论述了在教学中如何有效落实三维目标：正确理解三维目标之间的关系;教师需转变观念,教学中应以学生为主体;改进教学过程和方法,培养学生多方面的能力;教师要完善自身的修养,培养自身的＂情感态度和价值观＂。 相似文献
992.
993.
994.
康成立 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):142-147
自从信息技术应用于数学教学以来,教师在数学教学手段、教学观念、教学方法、教学形式等方面上有了新的认识。教师利用信息技术可以优化课堂结构,提高课堂教学质量等等;同时学生利用信息技术一方面可以提高学习兴趣,另一方面信息技术也为学生提供了有效的学习工具。本文重点从自己平时如何利用信息技术展开教学和学生平时如何利用信息技术开展学习加以阐述。可以看出,信息技术在初中数学的教学中确实是教师的好助手、学生的好帮手。最后通过欣赏一些案例,来体验信息技术在初中数学教学中的应用美。 相似文献
995.
农村留守儿童问题近几年得到广泛研究和重视,但是广西农村留守儿童的社会化和媒介接触的研究还有待进一步加强。本论文着眼于对广西农村留守儿童的生活环境、心理状态和媒介环境及影响的实证调查,并提出相应的建议及对策。 相似文献
996.
吴成立 《广东技术师范学院学报》2010,(2)
丙中洛乡位于三江并流地区怒江傈僳族自治州贡山县,居住着怒族、傈僳族、藏族、独龙族等多个族群。当地呈现出多元的文化特征,不但存在藏传佛教、基督教、天主教以及原始宗教和谐共处的现象,还具有独特的生活方式。本文通过对多个族群、多元族群文化的人类学的分析,探寻存在多元文化共同存合状态的社会机制,认为三江并流地区多个族群、多元文化共存合的状态是与各族群持有多元发展、自由兼容的文化态度是分不开的。 相似文献
997.
吴成立 《广东技术师范学院学报》2010,31(1):36-38
丙中洛乡位于三江并流地区怒江傈僳族自治州贡山县,居住着怒族、傈僳族、藏族、独龙族等多个族群。当地呈现出多元的文化特征,不但存在藏传佛教、基督教、天主教以及原始宗教和谐共处的现象．还具有独特的生活方式。本文通过对多个族群、多元族群文化的人类学的分析,探寻存在多元文化共同存合状态的社会机制,认为三江并流地区多个族群、多元文化共存合的状态是与各族群持有多元发展、自由兼容的文化态度是分不开的。 相似文献
998.
海金沙提取液抑制草酸钙结石的化学基础研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文中采用体外模拟方法研究了海金沙提取液对草酸钙结石的影响,用X射线衍射、红外光谱、扫描电子显微镜等对结果进行了表征．研究表明,海金沙提取液可以抑制COD晶体向热力学更稳定态的COM晶体转变,这种抑制作用随海金沙提取液浓度增大而增大,且COD晶体尺寸随着海金沙提取液浓度的增大而减小,这有利于抑制草酸钙结石． 相似文献
999.
随着呼和浩特市都市化程度的进一步提高和郊区农民职业、身份的非农化,农民的思想意识、人际关系、行为方式、社会需要的提升已成为必然的趋势。本文基于在呼和浩特市赛罕区西把栅乡小厂库伦村的实地调查,着力从＂人情＂这个维系邻里关系的纽带所折射的变化,来探析都市化所带来的邻里关系的变迁。 相似文献
1000.