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加强人文素养教育、提高大学生的人文素养是高校教育工作者的神圣责任.历史学科是人文教育的基础学科,历史教师应充分认识历史学科在人文素养教育中的特殊作用,注重加强自身的人文素养,并在历史教学中渗透人文素养教育,努力提高学生的人文素养水平. 相似文献
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付欣航 《现代中学生(初中版)》2022,(11):29-30
<正>放学了,我拿着那张试卷,几乎是拖着身子在走——这已经是我第三次考砸了,脑中仍然能浮现出老师看了看我的试卷后,望着我,叹了口气的画面。我从未想过我会考得这么糟糕。出校门时,听着其他同学及家长的欢笑,只觉得格外刺耳。眼泪最终还是从眼眶中掉了出来,滴在了镜片上。回到家,妈妈问我：“听说你们今天考试了,考得怎么样？” 相似文献
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叙词表在知识组织中发挥着重要作用,然而敦煌壁画领域叙词表的缺失,限制了敦煌壁画研究及其价值的挖掘。通过建立一套规范、全面的敦煌壁画领域叙词表,可以为网络环境下敦煌壁画数字资源语义标注、信息检索和知识组织等提供智力和技术支撑。本文详细阐述敦煌壁画叙词表的构建与其关联数据发布过程,采用自顶向下与自底向上相结合的领域叙词表构建方法,提高叙词表建设效率的同时保证叙词表的高质量。在此基础上,研究实现敦煌壁画叙词表关联数据发布和可视化,与外部词表进行语义关联,并提供开放数据服务。敦煌壁画叙词表的构建和编制,可促进敦煌壁画领域数字人文应用的开发,也为我国文化遗产领域受控词表的建设提供了重要参考和借鉴。图8。表5。参考文献40。 相似文献
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随着计算机技术的发展，改变了传统的工作方式和操作行为。在传统的工作流程中，电脑替代了部分手工行为。在设计艺术方面则是代替了传统的表达方式，重复计算和公式化、格式化、优化选择，释放了人的左脑，三维虚拟现实，使许多传统操作难以完成的工作成为了可能。以集通讯网络、计算机、数据库为一体的电子信息交换系统网络的出现，可以随时随地将文本、声音、图像传递给设有终端设备的任何地方和个人。 相似文献
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读罢贵刊今年第１期发表的夏成前老师的文章《体育课到底应该干什么》，感触颇深。这里提出了目前困扰我国学校体育教学的普遍存在的一个问题，即在新的《体育与健康课程标准》指导下如何进行体育教学。在当前的体育教学活动中，体育教师确实存在着很多困惑：如何在教学活动中贯彻“健康第一”的指导思想；如何把五个领域目标融会贯通到实际的教学活动中去……但是存在种种疑惑并不意味着我们的体育教师在体育教学活动中感到茫然不知所措了。在长期的教学实践中我们的体育教师积累了丰富的经验而且各个省也相继编著了一系列的教学参考书（类… 相似文献
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叶锐航蒋稷康徐航航 《中小学心理健康教育》2018,(34):69-71
【设计理念】自我同一性是中学生时期（12-18岁）的一个核心问题,中学生在现实生活中找到自己的位置,实现自己的价值,在有意义于社会的同时也要感受到自己生活的意义,为成人期健康人格的发展奠定坚实的基础. 相似文献