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991.
加强开放教育学生思想政治教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
黄金定 《福建广播电视大学学报》2007,(3)
现代远程开放教育学生的思想政治工作取得了一定成效,但还存在着明显的不足。因此,要提高认识,分析学生思想政治状况的特点,采取有效对策,进一步加强开放教育学生思想政治教育。 相似文献
992.
罗虎定 《和田师范专科学校学报》2006,26(5):66-67
“两课”教学效果欠佳,另一根源是教师的人文社科素养偏低。扭转这种局面,必须提高“两课”教师的哲学、历史、艺术和心理学等学科的基本素养,以及多视角探讨学生问题的能力。 相似文献
993.
994.
在高校“两课”教学中,确立学生的主体地位,发挥他们的参与作用,是增强“两课”教学针对性、实效性,提高“两课”教学说服力、吸引力的关键所在。笔者围绕这一核心,全面论述了在“两课”教学中如何发挥学生在教学内容、教学方法、教学实践等方面的参与作用,充分调动其学习积极性。 相似文献
995.
996.
何解定 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(2):16-18
章就我国社会主义经济与社会主义市场经济,社会主义市场经济重要组成部分与社会主义性质等问题提出了自己的看法,指出只要公有制经济控制国民经济命脉,非公有制经济朝着“三个有利于”方向发展,就不能导致我国经济的私有化。 相似文献
997.
998.
本文通过对德国巴伐利亚州的学校教育的考察,比较了中国与巴州教育的差异,辩证地分析了中国与巴州教育相互影响的可能性,阐明了近年来中国教育改革取得的积极效果。 相似文献
999.
近期以来,上海市教卫党委、市教委对上海高校学生的思想走势进行了跟踪调查。情况显示,邓小平同志南方讲话及党的十四大以来,上海社会主义市场经济运行机制逐步建立,经济的持续、快速、健康发展,宣传舆论主旋律的 相似文献
1000.