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职业学校开展研究性学习的主要目标应该是转变学习方式、改进课堂教学、突出技能培养.研究性学习姓学而不姓研;研究性学习的主要阵地在课堂而不是课后;研究性学习应该重"武"而不重"文". 相似文献
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在新媒体技术高速发展的过程中,大学生的生活方式、行为方式均发生了较大的转变,获取信息的途径逐渐增多。在新媒体平台中,多样化的信息和文化思潮交流碰撞,对大学生的思想观念和价值观念产生了严重影响。剖析了新媒体视域下大学生思政教育面临的机遇和挑战,提出了大学生思政教育模式的创新路径,以期促进大学生思政教育效率和质量的有效提升。 相似文献
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奖学金评定是高校学生管理的主要内容,也是高校学生思想政治教育的重要手段.奖学金的评定关系到学生的切身利益,也对学生各方面的引导起到非常关键的作用.通过对传统奖学金评定方式的研究,提出适合新形势下奖学金的评定方式,以期进一步完善现行奖学金评定制度. 相似文献
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市场结构对专利竞赛的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
本文就市场结构对专利竞赛的影响展开分析，总结出促进和阻碍专利竞赛的两类市场结构，分析了不同市场结构对专利竞赛促进作用的区别，并结合国外专利竞赛模型的研究成果，指出在经济全球化和高新技术迅猛发展的环境下，寡头垄断的市场结构最有利于促进企业的专利竞赛。最后还结合中国的现状和国外的实例，对我国政府干预的方向提出建议。 相似文献
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戴荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(4):28-29
加快沿江开发,掀起新一轮开发开放的热潮,是江苏省委、省政府作出的重大决策,实施这一战略,可以进一步提升苏南发展水平,促进苏中快速崛起,激发苏北后发优势. 相似文献
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五年制第七册24课《小本船》是篇习作例文,其所在单元的习作要求是:“记一件同学之间团结友爱的事,注意按这个要求选择突出的事例。”为切实可行地进行读与写的训练,富有成效地培养学生的能力,立足于“例”,抓住读写对应点是个好办法。一、审题与拟题课文的重点不是介绍小木船,而是写同学之间团结友爱的事。“小木船”是全文的线索——“我”因为看见藏在抽屉里的小木船,想起陈明来;“我”因为摔坏了陈 相似文献
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戴荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(6):37-39
一、职业学校开展研究性学习比基础教育领域更具优势,更有必要 1.中等职校的学生没有升学的压力,有充裕的时间开展研究性学习 根据教育部2000年颁布的有关教学计划要求,研究性课程作为必修课已在10个省市的高中年级试行,这是我国普通高中课程改革的重大突破。但研究性学习遭遇高考瓶颈,必将面临学生、家长、学校等方方面面的压力和挑战,能否打破这一瓶颈还是一个未知数。而对于职业学校的学生来说,情况就不一样了,他们没有升学的压力,有充裕的时间来保证研究性课程的学习。 相似文献
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作为实施素质教育的成功典型,洋思中学和洋思经验已蜚声海内外。2002年12月11日,泰州市教育局发出了《关于在全市职业学校深入开展学洋思活动的意见》。现呈现在各位读者面前的,就是两年多时间以来,泰州职教领域对“洋思经验”的学习体会和在职业教育领域借鉴洋思做法、推广洋思经验的初步实践。 相似文献