全文获取类型
| 收费全文 | 5649篇 |
| 免费 | 17篇 |
| 国内免费 | 33篇 |
专业分类
| 教育 | 3955篇 |
| 科学研究 | 581篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 229篇 |
| 综合类 | 173篇 |
| 文化理论 | 32篇 |
| 信息传播 | 719篇 |
出版年
| 2024年 | 20篇 |
| 2023年 | 97篇 |
| 2022年 | 67篇 |
| 2021年 | 43篇 |
| 2020年 | 57篇 |
| 2019年 | 46篇 |
| 2018年 | 37篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 41篇 |
| 2015年 | 95篇 |
| 2014年 | 346篇 |
| 2013年 | 234篇 |
| 2012年 | 268篇 |
| 2011年 | 285篇 |
| 2010年 | 268篇 |
| 2009年 | 281篇 |
| 2008年 | 287篇 |
| 2007年 | 348篇 |
| 2006年 | 349篇 |
| 2005年 | 354篇 |
| 2004年 | 292篇 |
| 2003年 | 287篇 |
| 2002年 | 217篇 |
| 2001年 | 159篇 |
| 2000年 | 176篇 |
| 1999年 | 123篇 |
| 1998年 | 74篇 |
| 1997年 | 118篇 |
| 1996年 | 130篇 |
| 1995年 | 102篇 |
| 1994年 | 89篇 |
| 1993年 | 54篇 |
| 1992年 | 50篇 |
| 1991年 | 41篇 |
| 1990年 | 30篇 |
| 1989年 | 26篇 |
| 1988年 | 30篇 |
| 1987年 | 23篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 25篇 |
| 1984年 | 28篇 |
| 1983年 | 14篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 9篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1976年 | 2篇 |
| 1963年 | 2篇 |
| 1957年 | 5篇 |
| 1956年 | 6篇 |
| 1955年 | 3篇 |
排序方式： 共有5699条查询结果，搜索用时 250 毫秒
991.
数理逻辑,又称现代形式逻辑,是传统逻辑的继承和发展。它与传统逻辑一样,都是以思维形式、思维规律以及一些简单的思维方法作为研究对象。不同的是,数理逻辑是用形式化的方法来进行研究。这种形式化表现在用符号把逻辑思维表达为逻辑演算。因此.它比传统逻辑更为严谨、更为丰富。从这个意义上来讲,数理逻辑代表了形式逻辑发展的新阶段。 相似文献
992.
新课程强调学生的自主发展,自主学习是学生实现自主发展的重要途径。所谓自主学习,就是指学生自己确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习方式。《全日制义务教育历史与社会课程标准 相似文献
993.
感悟新理念 实施新教法 总被引：1，自引：0，他引：1
新的思想政治课标准,面向全体学生,高度尊重学生的 个性,倡导学生自主学习、合作学习和探究学习,促进学生全 面发展,体现了“以人为本”的思想。当前教材已不再是教 学活动的惟一依据,新课程标准下的教材功能由“教师讲授 的文本”转化为“学生学习的文本”。在设计方面,充分注重 发挥学生的主动性、能动性和积极性,重视学生的参与、体 验、践行。为了取得良好的教学效果,教师应根据教学的需 求,合理有效地分析教材、整合教材。同时,不断改进教学方 法,注意培养学生的学习兴趣,激发他们的学习积极性。 相似文献
994.
冷战前期,美国高等教育成为美国政府用于冷战的工具,高等教育具有明显的政治化特征。美国高等教育的政治化是建立在工具主义哲学、美国宪法所规定的“弹性条款”和美国成为帝国主义强国等基础之上的。美国高等教育的政治化在自然科学研究、社会科学研究、高等教育民主化和教育输出等方面表现尤为突出。美国高等教育政治化反映了高等教育为美国国家利益服务的实质。 相似文献
995.
高等工科学校办学水平评估的试点准备工作已在上海市和煤炭系统的一些高校中展开。这是贯彻中共中央关于教育体制改革的决定,提高高等学校办学水平的有效制度和措施。 从接触到的评估文件中,高校办学水平评估指标体系均有图书馆的内容,有的从学校的设施条件,有的从学校管理工作,有的从后勤保障等不同角度,对图书馆工作提出不同评估指标和评价标准;虽然衡量角度、指标内涵不尽相同,但均反映出图书馆在高校中的重要地位,并由此对图书馆产生积极影响。 相似文献
996.
分析了“传统课件”与“积件”之间的特点和不足；强调积件思想与课件思想不对立性及其各自的特色和相互有机的联系，积件是课件的基础。 相似文献
997.
及秀琴 《连云港职业技术学院学报》1996,(4)
泰罗创造的科学管理代表了管理史上的一个时代。科学管理理论的核心问题和所追求的首要目标是提高效率。为提高效率,泰罗等提倡整体观念、系统分析、完善组织、强化计划、协调合作、教育培训等科学管理原则。泰罗认为:构成科学管理的不是任何一个因素,而是各种因素组成的整体。它是科学,而不是单凭经验行事的方法;它提倡合作,而不是不知;它要求最大的产出,而不是受了限制的产出;它培养要个人发挥他的最大效能和获得最多的财富。 相似文献
998.
新课程的改革，从面上看是教材在编写上的变化，而实质上是教与学在理念上的转变。有哪些理念呢？就小学语文综合课而言，首先，要充分关注学生的兴趣和直接经验，切不能让学生去盲目地接受那些脱离他们生活实际的所谓“大道理”。其次，要打破学科界限，加强各学科知识、教学方法、学习方式的整合，让学生明白在实践中学习语言的道理。第三，要回归生活，让学生多多参与社会实践。第四，要以研究性学习为主导的学习方式，着眼于学生创新意识和能力的培养。就语文教师素质而言，首先，教师要转变观念。师生关系是平等民主的。 相似文献
999.
边城依秀 《聪明泉(少儿版)》2008,(1)
<正>亲爱的秦大奶奶:您好!有太多人说,您无法无天,是一个可恶的老东西。是啊,一开始我也认为您很自私。为了自己的一块地,却没有想过造福于子孙后代,一直很执拗。不过您的理由也很充分:"我没有子孙!"但我知道当您说这句话时.您的心是多么的痛!几十年前,您的老伴未等到那 相似文献
1000.
荣 《中国小学语文教学论坛》1994,(2)
兵法上常说:知己知彼,百战不殆。何谓‘百战’呢?那就是: 计战、谋战、间战、步战、选战、骑战、舟战、车战、信战、教战、众战、寡战、爱战、威战、赏战、罚战、主战、客战、强战、弱战、骄战、交战、形战、势战、垦战、夜战、备战、粮战、导战、智战、斥战、泽战、争战、地战、山战、谷战、攻战、守战、先战、后战、奇战、正战、虚战、突战、轻战、重战、利战、害战、安战、危战、 相似文献